文档介绍:软弱患散村第一书记述职报告
述职报告切忌华而不实,要用事实和数据说话,以下关 于软弱患散村第一书记述职报告是由聘才网的小编为各位 编辑们整理收集的,希望能给大家一个参考,欢迎阅读与借 鉴。
篇一:软弱患散村第一书记述职报告
根据市委组织部和行管局党组安排,我被派到XX县龙 山镇平柳河村担任“第一书记”,并于5月2日进村工作, 到注。被孔子的言行深深感动,为他的胸襟和智慧所折服。
一、严肃认真的教学态度子曰:“学而不厌,诲人不倦”。 做人要不断学****不感到厌烦;教育学生要有耐心,不感到 疲倦。教师要做到”诲人不倦”,不是一件容易的事。我们 许多老师经常会在课堂上生气发火,缺乏耐心。如果孩子犯 了错误,老师应该耐地去调查清楚事情的来龙去脉,找出孩 子存在的问题,有的放矢的去跟孩子谈,帮他认识自己的错 误。比如,当孩子上课走神的时候,提醒他;当课堂秩序乱 的时候,不要对孩子大呼小叫,而应该反思是不是我们的课 堂对孩子没有吸引力?当孩子没有完成作业,帮他找出没有 完成作业的原因,使孩子体验及时完成作业的成功感。
再说说“学而不厌”。学高为师,身正为范。我们希望 学生做一个终生学****的人,首先教师自己要做一个终生学****的人。正像陶知行先生所说:“要想学生学好,必须先生好
学。"为了教育好学生,教师自己不但需要广博的文化基础 知识,还需要精深的专业知识和扎实的教育科学知识。为了 提高自己的综合素质,最大限度地满足学生的求知欲望,教 师就需要有一种不断学****的精神,让自己成为学生心目中一 本活的教科书。
二、 科学有效的教学方法在《论语》中孔子采用了多种 教育方法,其中我感触最深的就是“因材施教"。作为教师 我们的学生来自不同的家庭,不同的生活环境肯定会让他们 之间存在一定的差异。面对学生的差异我们不能一把尺子下 来,十个手指伸出来还有长有短,所以对于不同的学生应该 有不同的要求。我们要让学生充分发挥自身的特长,让学生 能体会到不同的快乐。《论语》中孔子的学生之所以各有所 长,也正是他因材施教的结果。《论语》中孔子还提到了
“温故而知新,可以为师矣”的思想