文档介绍：我心目中的好老师——模板
姓名
袁月花
性别
女
年龄
33
学历
本科
职称
小学数学高级教师
教龄
13
职务
教师
所任学科
数学
课题名称
人口普查
学生作业
用三个“6”，两个“0”，写出符合下列要求的五位数。
（1）一个零也不读。（66600 ）
（2）只读一个零。（ 60660 、66060 、 66606 ）
（3）两个零都要读。（ 60606 ）
我的感言
通过网络研修学****我对如何做一名好老师有了很多感想。下面我就这一话题浅谈“如何做一名好老师”？
好老师首先要了解学生。俗话说：“知己知彼，百战不殆”。要把学生当作自己的朋友，上课严谨治学，课后与学生同乐，有的学生问：“老师，咱们上课你是老师我是学生，下课我们是朋友可以吗？”在我看来上课下课都可以和学生成为朋友。因为只有成为朋友，他才会把自己的真实想法告诉你，你才能了解他对知识的掌握情况，你才可以“对症下药”。
其次，好老师应该关爱每一位学生，平等地对待每一位学生，不能偏爱，不能一味地关注某些学生而冷落其他学生，无形中会影响学生的心理。做到这一点，需要老师要一视同仁，让学生认识到他们在老师的眼中。是没有良莠之分的，“你们都是老师的希望，你们的成材是老师最大的心愿，我们是同一条船上的，我们的命运是联系在一起的。”激励他们，给他们自信，相信自己的选择，走向自己的成功之路。
最后，好老师应该用正确的方法教育学生。大家也许都知道这样一个案例，有一次，某大学请我国著名教育家陶行知讲课，陶老师并没有像其他老师那样手拿教案去上课。他左手抓了一把米，右手抓了一只饿了三天的大公鸡，走上讲台，他先把米放在讲台上，然后双手抓住大公鸡，让它嘴对着大米，10分钟过去了，大公鸡就是不吃。陶行知改变了方法，他把大公鸡放在地上自己走的远远的，结果奇迹出现了，大公鸡飞快地飞上讲台，三下五去二就把大米给吃完了。陶行知再次走上讲台向大家鞠了个躬说我的课讲完了。既然我们不能改变他人，就先改变自己的方式和方法，同样可以达到预期的效果。我们要改变以往的