《人物外貌描写》.ppt

文档介绍：写 作 训 练
之
人物外貌描写
1
整理课件
教学目标
；
。
2
整理课件
外貌（肖像）描写：
是指对一个人的身材、相貌、服饰、表情等方面进行的描述。
身材：（高、矮、胖、瘦）
相貌：（面容长相，如五官等）
服饰：（穿着打扮）
表情：（喜、怒、哀、惧）
3
整理课件
人物外貌描写的作用
成功的外貌描写，是理解人物的一把钥匙。
—— （俄）果戈里
4
整理课件
探究人物外貌描写的方法
5
整理课件
人物外貌描写方法探究一：
探究以下三个片断，用一句简洁的话概括你的结论。
片断一：他个子不高不矮，身材不胖不瘦，脸呢不黑不白，眼睛不大不小，鼻子不高不低，嘴巴不宽不窄。
片断二：她那时有十八九岁。右嘴角边有榆钱大小的一块黑痣。
片断三：此人身长九尺，髯长二尺；面如重枣，唇若涂脂；丹凤眼，卧蚕眉，相貌堂堂，威风凛凛。
6
整理课件
人物外貌描写方法探究一：
结论一：抓住特征
“特征”是可以作为标志的显著特点。只有仔细观察，才能抓住特征。
7
整理课件
大鼻子，小眼睛，一笑起来就眯着眼的和善的样子，永远一副唐装打扮 。
观察人物的突出特征
成龙
8
整理课件
《父亲》（油画）
一张古铜色的老脸上，满是艰辛岁月耕耘出的一条条车辙似的皱纹。
9
整理课件
，年龄不大，长得
很瘦，穿得也很差。
，只有八九岁光景，
瘦瘦的苍白的脸，冻得发紫的嘴唇，
头发很短，穿一身很破旧的衣裤，光脚
穿一双草鞋。
比较两段描写，看看有什么不同？用一句话概括你的结论。（提示：①“小”到什么程度？②怎么个“瘦法”？③穿得有多“差”？）
人物外貌描写方法探究二：
10
整理课件