文档介绍：第一讲 创业时代：
学海扬帆 商海启航
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生涯路上常见的两个问题
路漫漫其修远兮
吾将上下而求索
我不知道该往哪里去？
我不知道如何去那里？
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创业之路
先就业再创业
就业之路
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创业时代呼唤大学生创业
创业活动改变世界和人生
创业的内涵、特征及框架
大学生创业的意义
第一讲 创业时代：学海扬帆 商海启航
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课堂调查
读研？参加工作？自己创业？
出国深造？没想好？
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问卷调查
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一、创业时代呼唤大学生创业
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信息时代是年轻人创业的时代
李光耀说：“在信息技术时代，年轻和一副灵光的脑子是巨大的优势。”他说:“父亲未必最有学问，孙子也许懂得更多。”
当行业巨头们忙于对自身作出调整以适应新的形势的时候，一些后来者却发展顺利，它们没有过去的包袱，只需一个具有突破意义的新点子，就可以获得飞速发展。
:“大公司的视野难免受到其现有客户的局限。那些最新的创意总是来自一些一无所有
的小公司,就是这个道理” 。
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二、创业活动改变世界和人生
风靡全球的创业活动
创业革命：美国的秘密武器
全球创业浪潮
创业改变世界
经济发展的原动力
科技创新的加速仪
社会就业的扩容器
社会进步的推动器
美国30岁以下的年轻人宁愿自己办公司，而不是在别人的公司谋求升职。
美国劳工统计局统计：到2006年，美国自营职业者将上升到1020万，而国际预测公司认为将上升到1200万。
1983年德州奥斯汀大学举办了首届大学生商业计划竞赛。美国表现最优秀的50家高新技术公司有46%出于MIT的创业计划大赛。
我国始于1997年清华大学。
德国要求今后5-10年中，每届20-30%的毕业生要独立创业，而目前不到10%。
2005年英国政府发起一项中学学生做生意计划，要求所有12岁到18岁的中学生必须参加为期两周的商业培训课程。
法国在中学里办企业。
日本小学有个“早起会”，敦促孩子早起，利用早上课前的二、三个小时搞勤工俭学，给人送报纸、餐饮。“一日元办公司”
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