文档介绍：课时训练33历史上重大改革回眸
（2013-西安质检）阅读下列材料，回答问题。
材料一秦孝公任商鞅。鞅以三晋地狭人贫，秦地广人寡，故草不尽垦，地利不尽出。 于是诱三晋之人，利其田宅……（使其）务本于内，而使秦人应敌于外。故废井田，制阡陌， 任其所耕，不限多少。数年之间，国富兵强，天下无敌。
—《通典•食货》
材料二齐之技击不可以遇魏氏之武卒，魏氏之武卒不可以遇秦之锐士。
——《荀子•议兵》
（1） 根据材料一，并结合所学知识，分析商鞅为什么要“诱”三晋之人，三晋之人为什 么会受商鞅之“诱”，结果如何？
（2） 根据材料一，并结合所学知识，分析材料二说法的原因。
答案：（1）.因为要发展农业生产，增强经济实力；“利其田宅"，废井田，开阡陌，奖 励耕织，免除徭役；经过几年的努力，秦国达到了国富兵强的目的。
（2）是商鞅变法实行的二十等爵制、废除世卿世禄制等奖励军功措施的结果；使三晋之 人为秦所用，而秦得专心应敌于外。
阅读下列材料，回答问题。
材料一九年（即太和九年，公元485年），下诏均天下民田：诸男夫十五以上，授露田 四十亩。妇人二十亩……十年，给事中李冲上言：“其民调，一夫一妇，帛一匹，粟二石……” 于是海内安之。
——《魏书•食货志》
材料二北魏孝文帝变法，尚文明，魏国以治，此变而得者也。
——张之洞《劝学篇•变法第七》
（1） ？它实行的前提条件是什么？
（2） 张之洞对孝文帝改革的评价是否正确？请结合史实说明理由。
答案：（1）推行均田制和租调制；国家控制大量的土地。
（2）正确。理由：北魏统一北方，一方面出现民族融合的趋势，另一方面民族矛盾尖锐; 通过迁都、一系列汉化（易服装、讲汉语、改汉姓等）措施，促进了北方民族大融合；通过学****汉族先进的政治、经济制度，促进了北方少数民族的封建化进程。
阅读下列材料，回答问题。
材料一论曰：朱熹尝论安石“以文章节行高一世，而尤以道德经济为己任。被遇神宗， 致位宰相，世方仰其有为，庶几复见二帝三王之盛。而安石乃汲汲以财利兵革为先务，引 用凶邪，排撞忠直，躁迫强戾，使天下之人，嚣然丧其乐生之心。卒之群奸嗣虐，流毒四海， 至于崇宁、宣和（均为宋徽宗年号）之际，而祸乱极矣”。此天下之公言也。
脱脱《宋史•王安石传》
材料二《宋史》记熙丰（宋神宗熙宁、元丰年号合称）事实者成于南渡以后史官之手， 而元人因而袭之，皆反对党之言，不可征信。今于其污蔑荆公（王安石）处皆一一详辩之…… 荆公不仅为中国大政治家，亦为中国大文学家……
——摘编自梁启超《王安石传》
（1） 材料一中朱熹和《宋史》作者认为北宋灭亡与王安石变法有何联系？其实质是什么？
（2） ？结合所学知识分析梁启超持这一态度的 深层次原因。
答案：（1）他们都认为王安石变法导致了北宋灭亡。其实质是把北宋灭亡的责任归结到 王安石个人身上，从而推脱最高统治者的责任。
(2)态度：梁启超对王安石变法非常肯定。深层次原因：19世纪末20世纪初中国社会内 忧外患、民族危机深重；梁启超等人主张通过变法改良使中国强大，以挽救民族危机。
(2013-临沂模拟)阅读下列材料，回答问题。
材料一(克里米亚战争后，俄国人意识到)文明现正以它的力量