文档介绍：初中三年怎么学呢？
一句顺口溜“初一，不分上下，初二两极分化；初三，天上地下”。用教育的方法分析一下，初一是预赛，完成两个项目：适应和调整；初二称为关键期和分化期，是学生贫富差距最大的一年，初中课程的一半要在初二完成，也就是把初一和初三加起来等于初二，是最繁忙的一年，也是留级最好的一年；初三是选择期和提升期，“用九个月的时间把三年的学****内容复****完”很少有人能读懂这句话。现在到初三教室看一下，还有不少人在做题，如果做作业的时间大于复****的时间，如果想提高中考成绩，理论上讲是不可能的。
⑴、学****方法解决方案：解决学****方法需要解决学****内容和学****过程两个问题。
  a、解决学****内容问题：学什么？没法讲，每个学生要有自己不同的学****内容。
  b、解决学****过程问题：
   做第一个试验，证实知识点的分散复****和整体复****的分析。找两个班的学生，A班的学生老师每天加一节课复****当天的知识，这种方法叫分散式。B班的学生每周末进行集中复****这种方式叫整体复****实验前两个班的成绩是相同的，经过三个月后在期末考试时统计成绩，A班不及格率是0，%；%，%；%，%。结果说明分散复****好于整体复****也就是每天复****当天知识好于统一集中复****北京四中就一直用分散式复****老师上午讲课，下午就期末考试，不给学生留出一周时间做集中复****逼着学生平时做分散复****化整为零。搞考前突击是很愚蠢的做法！
 做第二个测试，检验学生的学****过程问题，每天下午回家第一件事先做什么？很多学生回家第一件事就是做作业。这是极端错误的。一定要记住：放学后第一件事就是复****复****永远排在作业前面，不复****不作业。
⑵、“3461” 学****方法具有很强的控制体系，能够让小学文化的家长辅导高三学生，湖北省高考状元就是用的这套学****方法。
“3”：是三个学****过程的排列规律
学校学****过程：主要完成：听、读、看、记。在学校老师那里获取知识。
家庭学****过程：每天回家把学校学****的知识完成理解，发现没有学好的地方。
周末回顾过程：把一周学****在周末完成回顾、整理，对知识查缺补漏。
现在我们来分析清华、北大是怎样把你淘汰的。早晨到学校上课，老师很高兴，发给学生每人10块钱。在对一些尖子生调查中发现：老师发的10块钱，尖子生只能得到7块钱，其余的3块钱，掉到地上了。可是他们很狡猾，在回家后把掉在地上的3块钱拣了起来，在他晚上睡觉的时候，他的兜里还是10块钱。而广大的中下游的孩子每天至少有40％的知识掉在地上没有拣。后果是，一天不要紧，一周不要紧，一个月还不要紧，三个月后，通知书发下来了，“×××学生，你这辈子都考不上清华、北大了”。因为基础知识每天丢掉40％，堆积到三个月后，考清华、北大基本上是不可能的。
“4”：是四个学****环节“学、 查、 改、 纳”
学的环节：主要是指在学校的学****记笔记就是一种学********惯，学****成绩源自于学********惯。学生主要运用四个字“听、读、看、记”。家长注意看住孩子的课堂笔记。每天回家后用一分钟时间把孩子的课堂笔记扫描一遍，就能知道他在学校的学****情况。注意孩子在听老师讲课时很难45分钟保持高度集中。他们的课堂笔记是个大漏勺，每天回家后应该完成对课堂笔记的整理。
查和改的环节：主要体现在家庭学****br/>查：学生在学****完之后很难有