指路的小孩.doc

文档介绍：指路的小孩
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　　 香港屯门有一条轻铁，沿途一边是街道，一边是山坡绿地。站台是敞开的，立着车费刷卡机，自己刷卡。站在月台上，看闲花野草，楼宇路人，过一会儿，有电车驶来，路轨声在高远的天空下散得很远。于是，就有一种悠闲。头一回搭轻铁去天水围看朋友，半路上与一个小孩同行。那是个胖胖的男孩，穿一条肥大的短裤，颈上挂着八达通卡，手里提一具黑色的乐器盒，肩上的布袋里想必就是乐谱了，是星期六上琴课或者下琴课回家。看他神情严肃、身负要务的样子很有趣，便逗他，指他的盒子说?s“双簧管？”又说：“单簧管？”他先还绷着，后来就绷不住了，鼓鼓的脸颊露出笑容。第三遍猜?s“小提琴？”他用劲点一下头，猜对了。于是，我们就唱一段小提琴基础课程《开塞》练****曲，与他套近乎。他不说话，只是笑，就此我们与他之间，就有了些默契。然后，轻铁到站了。

　　 搭乘的情形比预想的要复杂。首先，同一个站台上却有多条不同方向的路线?r其次，我们要去的天水围似乎不在任何一条路线上。于是，招来新识的朋友，请他指点。他默想片刻，胖胖的手指头在路线图上指定一个点，表示是我们应乘的那路车?r沿线爬行一段，停下了，表示我们需抵达的地方?r停一会，手指头跳到另一条路线上，这回的意思是换车。然后，迅速爬行，直至天水围，停下。指点完毕，他便走开去，与我们保持一段距离。车来了，才知道他与我们上同一路车。拥塞的人群，将我们的视线阻断了，有几次，我见他转着头寻找我们，脸上流露出焦急的表情，但等找见我们，却又立即回过头，看前边人的脊背。到他指定换车的站，原来是个枢纽大站，下车后，他遥遥对着我们，指出一