文档介绍：中学提高教学质量的措施
(2012 2013 学年)
教学质量是学校的生命，是教育的生命，关系着学校的生存和教育的发展。因此，学校的重 点和中心工作是提高教育教学质量，它是学校教育工作永恒的主题、主旨和主线。
教学质量的提高，关键是课堂教学质量的提高。教师要根据各年级、各学科学生的基础和不 同特点，制定教学目标，使“向45分钟要质量”的口号真正落实到每一堂课，充分发挥课 堂的主渠道作用。具体措施如下：
一、 教师要求
1、 认真备课。认真备课是提高课堂教学效率、提高教学质量的前提，要求每位教师加强学 习，增强文化底蕴，同时熟悉教学大纲，认真钻研教材，做到超周备课。在教学中随时修改 和调整教案，积累教学经验，记好教后札记，并及时给予反馈。
2、 认真上课。上好课是提高教学质量的保证，要求每位教师按规定时间上课，学校建立巡 课制度与推门听课制度。
3、 认真批改。严格控制作业量，发现作业中的问题及时反馈，校领导每学期检查学生作业 三次以上，并将检查情况反馈给每位教师。
4、 认真辅导。全面关心学生，分析各类学生作业的情况，实施差异教学。开学初语数老师 制定补困计划，建立学困生档案，学校同时对学困生的辅导具体提岀以下要求：
对学困生实现“三”优先：扮演优先、提问优先、面批优先。
对学困生做到“十个一”：帮助制定一个小目标；有一个锻炼的岗位；每月一次上台表 现的机会；每学期一次获奖的机会；每节课至少一次发言机会；一次成功的体验；每月一次 谈心的时间；给每个学困生找一个好伙伴；每月一次和家长联系；每学期家访一次。
5、 认真考试。考试既是对教学质量高低的一种检验，又是教学的一种反馈，是改进教学的 一种依据，必须认真对待。学校加强平时的质量抽测，语数外学科各抽测2次，抽测的进度 根据教学进度的安排，抽测后要认真分析，及时查漏补缺。
6、 加强对九年级的质量监控，为了加强毕业班工作。主要采取以下措施：
学校业务领导包挂毕业班，调查了解各班的基本情况，掌握第一手材料，取得对毕业 班工作的放言权。原则上每周不少于一次到所负责的毕业班听课或了解情况，与该班任课教 师分析班上教与学的现状，探讨班上的主要问题及解决的途径与方法。
开好三个会(毕业班工作会、毕业班家长会和毕业学生会)。毕业班工作会主要是交流 工作经验，各班互通情况，以利相互借鉴，取长补短，共同进步；毕业班家长会，校长负责 并讲话，提高家长对毕业班工作的认识，最大限度地取得家长对毕业班工作的配合与支持； 毕业班学生会，主要是对学生进行前途理想教育和立志成才的教育，鼓励他们勤奋学习，努 力拼搏，争取优异成绩，为自己争气，为家长争光，今后为社会主义祖国作贡献。
二、 学生要求
1、 有明确的奋斗目标，有强烈的求知欲望，有浓厚的学习兴趣；
2、 尊敬老师的辛勤劳动，听从老师的正确教导，认真完成老师布置的各种作业；
3、 认真听讲，积极动脑，思维准确，大胆发言，不懂的知识和问题虚心向老师和同学请教， 或查阅工具书寻找答案；
4、 按时到校，不迟到早退，有事有病履行请假手续；
5、 掌握正确的学习方法，熟悉各类知识之间的规律和内在联系，具有自学、自悟和创新能 力；
6、 养成良好的学习习惯，包括预习、复习、读书、写字、答题、独立思考、发言、讨论、 作业、改错、考试、小结等方面；