趣味心理学兴趣小组工作总结.doc

文档介绍：“趣味心理学”兴趣小组活动总结
本学期，为了丰富学生的课余生活，加强学生的素质 教育工作，根据学校安排，本人承担了学校“趣味心理 学”兴趣小组的指导工作。经过一学期的工作与摸索， 积累了一些经验，下面就小组活动情况、经验与提高措 施等三个方面进行总结。
一、 本兴趣班活动情况
根据学生自愿报名与教师选拔相结合的原则，从学期 中间开始到学期末，本兴趣班共开展了5次教学活动固 定组员有十名，定于隔周周五组织小组活动，分别为： “认识新朋友”旨在让组员之间相互熟悉和了解，消除 陌生感和隔阂，“大声说出你的优点”“优点大轰炸” 旨在让组员能够正确认识自我，悦纳自我。“感受自己 的一天”旨在让学生了解人与人之间的密切关系，能够 以宽容的态度接受他人，融入社会。观看励志影片《翻 滚吧！阿信》感受信心和勇气。取得了不错的效果。
二、 经验总结
经过本学期的兴趣班活动，本人总结出下列经验：
1、 学****兴趣是学生基于自己的学****需要而表现出来的 认识倾向，它是学好一门学问的内在驱动力。参加兴趣 班的组员来自不同班级不同专业，文化层次水平也不尽 相同，来参加的目的也不一样，有的是觉得好玩，来试 试，有的就是对这门学科有兴趣，而有的是察觉到自己 有自卑或者是懈怠的小问题，想要来找寻解决的办法。 最终孩子们都坚持下来，我想，唯一的动力就是通过参 加活动感受到了心理学这门学科的魅力，对它有了兴趣。 由此，我联想到，如果在其他学科的学****中注重引导学 生的学****兴趣，可能对于学生提高学****其他学科的学****成绩也会有所帮助。
2、 引导学生成为活动的主导，激发学****兴趣小组老 师是指导者而不是活动的主导者，在每一次的活动中， 我把活动方法和规则给学生讲解清楚