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公共体育不同项目选项教学对女大学生身心影响的比较研究.pdf

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文档介绍

文档介绍:山东师范大学
硕士学位论文
公共体育不同项目选项教学对女大学生身心影响的比较研究
姓名:孙春
申请学位级别:硕士
专业:体育教育训练学
指导教师:钟嘉奎
20091205
中文摘要学生自愿选择喜爱和感兴趣的体育课内容的教学形式,不仅发挥了体育教师的专而且女大学生的全面素质的发展对我国全民素质的提高有着深远的意义。所以女运用文献资料法、教学实验法、问卷调查法、数理统计法对山师大级部分女后用中体同方研制的筒馐砸墙猩硖宀馐裕⒎派硖遄晕颐枋龊透人评价问卷进行心理测试,获得前测数据。经过半年的体育选项课的学习再对同自二十世纪八十年代以来,我国许多高校根据自身的条件和特点,相继开展了体育选项课教学。体育选项教学是指学校根据学生的兴趣和爱好及自己的特长,结合学校的场地器材、教师的实际水平等情况,由学校设立,让学生来选择其中一个体育运动项目,学校按学生所选项目来设班,各选项班学生在教师指导下,学习自己所选项目教材的一种授课形式。选项教学是培养兴趣、能力及终身体育思想的基础,有利于学生主动学习、激发潜在能力和发挥个性特长。这种体育教学形式的出现,受到了高校广大师生的普遍欢迎,有效地调动了教师和学生教与学的积极性,推动了高校体育教学改革的深入发展。这种由专项教师授课,业特长,而且符合大学生的生理和心理特点,使大学生在有限的大学体育学习中掌握必要的健身知识和锻炼技巧而形成终生体育锻炼习惯成为可能。我国女大学生在师范类院校占有很大的比例,山东师范大学在校生的比例也是女生多男生少的状况。因为当今社会意识形态中仍存在着“性别差异”的观念。大学生体育选项教学的实施面临着一定的压力和挑战。为了探索体育选项教学对女大学生身心层面上的影响以及它们内在的联系。本研究大学生所实施的体育选项教学而产生的身心影响进行调查。具体方法为新生入校试内容进行测试,获得后测数据。调查结果显示:不同项目的选项课教学实验实施前对学生的身体素质的影响无显著性差异,教学实验后实验对象在身体素质方面有所提高,而且健美操和乒乓球在速度力量上体现出差异。个人评价问卷显示的自信纬度在同项目内的比较仅是健美操有差异,各项目问办无差异。身体自我描述问卷数据显示在不同的运动项目上有不同纬度的差异。结果说明经过半年的不同运动项目的体育选项教学山东师范人学硕士学位论文
关键词:高校体育选项课教学女大学生身心影响素质分类号:针对研究结果,本文建议:高校体育课的安排应针对女大学生追求自我认识、对女大学生产生了不同程度的影响。体育选项教学课程的开设能够更好的适合女大学生提升个人全面的素质,完善社会适应能力的要求。自我提升的学习目的和培养终身体育意识而进行可操作性的开设。山东帅范火学硕‘宦畚
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他人已经发表或撰写过的研究成果,也不包含为获得——ⅲ喝汁乒乞学位论文作者签名:另泪易之学位论文作者签名:А签字开期:年/调厂月签字只期:年/朗捎独创声学位论文版权使用授权书明本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的导师签字:、使用学位论文的规定,有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和磁盘,允许论文被查阅和借阅。本人授权堂撞可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文。C艿难宦畚脑研究成果。据我所知,除了文中特别加以标注和致谢的地方外,论文中不包含其没有其他需要特别声明的,本栏可空蚱渌逃沟难换蛑な槭褂霉牟料。与我一同:作的同志对本研究所做的任何贡献均己在论文中作了明确的说明并表示谢意。解密后适用本授权书∥
前言南鬃凼问题的提出进入新世纪,大学体育课程改革正以前所未有的速度向前发展着,年《高等学校体育课程教学指导纲要》的颁布进一步加快了改革的步伐。我国学校体育在这种不观转变。以适应新世纪人才培养的需要和素质教育的要求。二十一世纪高等教育担负着培养具有丌拓、竞争、全面发展的创造型复合人才的重要任务。作为高等教育重要组成身心的全面发展。同时注重培养学生对体育的兴趣、爱好、特长及获得知识和应用知识自二十世纪八十年代以来,我国许多高校根据自身的条件和特点,相继丌展了体育点,使大学生在有限的大学体育学习中掌握必要的健身知识和锻炼技巧而形成体育特长及各种社会体制转型时期,人们的物质文化生活日益丰富,休闲体育时代业已来临。全断深化改革的新形势下,已逐步从传授运动技术为本位的传统教学观朝着增强学生体质,培养学生终身体育的意识、技能、爱好、习惯和独立从事体育活动能力的现代教学部分的高

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