文档介绍：水土教管[2013] 012号
2013年秋德育工作计划
一、 指导思想：
以尊重教育规律和学生身心发展规律为前提；以办人民满意教育为目 标；以全面提高学生的思想道德素质和文明素养为重点；在“厚德水土、 博学今古”办学理念的指导下，以贴近学生、贴近生活、贴近社区为原则； 通过不断开拓创新、整合德育资源，整体构架我校德育体系，把理想教育、 民族精神教育、诚信教育、行为养成教育、法制教育、心理健康教育，安 全教育推向新的高度，提升我校德育工作的实效性、针对性，使我校德育 工作再上新的台阶。
二、 工作思路
1、 确立一种意识：以学生为主体意识、尊重学生身心发展规律，关注学 生全面发展。
2、 抓住两条主线：心理健康教育，行为规范教育。
3、 实施“三化”：行为****惯规范化、德育活动系列化、班级建设特色化。
三、 工作目标
1、进一步提高全校教师对德育工作重要性的认识。
2、充分发挥班主任、副班主任，学科教师，班队干部在学校德育管理工
作中的作用。
3、进一步规范常规工作，努力争创德育特色。
四、主要工作及措施：
（一）、突出工作重点，把握工作重心
1、以课程育德为主渠道，全面育人。认真贯彻《重庆市中小学课程育 德指导纲要》精神，积极推进课程育德工程，组织开展“课程育人”优质 课评选活动，推选人员参加区第三届“课程育人精品课程”大赛。在认真 上好班队会课和《品德与生活》课的基础上，充分挖掘其它学科课程育人 资源，最大限度地发挥其育人功效。
2、 进一步推进文化育德工程，继续加强校园文化、班级文化、廊道 文化、食堂文化建设。（1）加强校园文化建设，进一步规范学校廊道文化、 食堂文化，让每一面墙说话，让学校环境影响人教育人；（2）加强班级文 化建设，以班级黑板报、室内园地、红领巾广播为主阵地，以课间活动为 载体，以课外行为实践活动为契机，建设好班级文化，不断创新，充分发 挥其育人功效。班级黑板报、室内园地做到每月按时更换，每月进行评比。 黑板报、室内园地力求主题鲜明，内容充实，版面活泼、新颖，有吸引力, 有特色，有观赏性和教育性。（3）开展班级文化建设评选活动，积极推荐 优秀班级文化建设者参加区第届班级文化建设评选论谈。
3、 以培养学生学****生活、行为****惯为重点，以“滋养教育”为目 标，抓实“生活德育”和“养成教育”两大德育主课题。（1）按照《小学 生守则》、《小学生一日常规》要求，结合《小学滋养教育实践研究》课题, 关注学生学****生活与行为细节，长期不懈地抓好学生的文明行为****惯和
养成教育；（2）根据《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，以促进学生 全面发展为出发点和落脚点，结合学校和班级实际，有针对性地对学生进 行文明教育和养成教育；（3）结合课间活动，升旗仪式对学生进行严格的 教育和训练，在教育和训练学生的过程中要坚持高标准、高起点、多层次、 严要求、重训练的原则。通过严格的训练，努力使学生的行为规范外化为 行为，内化为素质，逐步养成良好的生活****惯、学********惯、文明礼貌****惯。
4、 抓实学校德育和班级德育两大系列的德育主题活动，建设并做好每 周一次的全校性集会、升旗仪式、班队活动课三大主阵地。
坚持国旗升降制度。每周一和重大节日组织升国旗，抓好升国旗手人 员和鼓号队的建设与培训，每次升旗要准备充分，规范到