文档介绍：山东大学
硕士学位论文
关于中国英语专业大学生英语词汇学习策略的调查研究
姓名:高希霞
申请学位级别:硕士
专业:英语语言文学
指导教师:陈翠凤
20050315
摘要本研究试图通过计算平均数和标准差探究部分中国英语专业大学生词汇学习观念和策略的总体使用情况;并且努力找出哪些观念和策略与学生的词汇成绩具有显著相关性;此外,本文还通过独立样本煅槎愿叻肿楹偷头肿檠词汇学习观念和策略使用方面做了比较。来自山东大学外国语学院的笱三年级的学生参加了本次调查。数据是通过一份根据揪砀编的词汇学习策略问卷和一份选自的词汇量测试获得的。;渭颖狙芯康难谒堑词汇学习过程中采用多种策略:在个词汇学习策略变量中,最常用的策略有口头重复策略,龃实涫褂貌呗院脱≡裥宰⒁獠呗裕蛔畈怀S玫牟呗杂辛O氩略,澄清问题策略,听觉编码策略,归类策略和合作策略;ü兰怯脖逞习单词的观念与词汇成绩在缴铣氏灾合喙囟üτ煤驮谟锞持醒习单词的观念与词汇成绩在缴铣氏灾喙兀挥个策略与词汇测试成绩呈显著正相关:他们分别是从狭义的上下文中猜测单词策略,从广义的上下文中猜测单词策略,查词典策略,分析单词的结构策略,语境编码策略,选择性注意策略及使用单词表策略来学习单词;叻肿楦阆蛴谕üτ煤驮谟锞中学习单词;两组学生在以下策略的使用方面呈现出统计上的显著性差异:广泛的词典使用策略,应用型记笔记策略和自我监控策略。本研究并尝试性地为词汇学习和教学实践提供了些启示,同时作者在指出本研究不足之处的基础上为以后做这方面的研究提供了一些尝试性的建议。作者在最后一部分对本研究傲了总关键词:词汇学习策略;元认知策略;认知策略;社会/情感策略结。山彖人学顽;.举岢葩文。
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论文作者签名:当垄盘:导师签名:袂妫论文作者签名:盏盔盈:型6原创性声明关于学位论文使用授权的声明日期:丝堕:褐本人郑重声明:所呈交的学位论文,是本人在导师的指导下,独立进行研究所取得的成果。除文中已经注明引用的内容外,本论文不包含任何其他个人或集体己经发表或撰写过的科研成果。对本文的研究作出重要贡献的个人和集体,均已在文中以明确方式标明。本声明的法律责任由本人本人完全了解山东大学有关保留、使用学位论文的规定,同意学校保留或向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版,允许论文被查阅和借阅;本人授权山东大学可以将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,可以采用影印、缩印或其他复制手段保存论文和汇编本C苈畚脑诮饷芎笥ψ袷卮斯娑承担。期:学位论文。日
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