文档介绍：长乐小学养成教育实施方案
一、 指导思想
以“十七大”的精神为指导，认真贯彻上级的文件精神。以“一 切为了学生，为了学生的一切”为宗旨。坚信行为形成****惯****惯决 定品质，品质决定命运。树立学生行为****惯的养成就是培养学生良好 行为****惯的教育理念，在新的学期里，我们将继续把学生良好****惯的 培养作为学校进行德育建设的切入点，以“小学生日常行为规范”为主 要内容，从小事抓起，从细节抓起，从现在做起，扎实有效地进行学 生文明****惯养成教育。为了进一步加强和改进我校学生思想品德教育 工作，提高广大学生的文明素养和行为****惯，结合本校学生思想实际 及德育工作现状和特点，特制定本方案。
二、 德育目标
在以往抓养成教育的基础上，进一步从环境卫生、文明礼仪、安 全、学****等方面对学生进行行为****惯的养成教育，以培养学生良好****惯，树立良好校风，做到校风、校容、校纪有较大改观，各班在卫生****惯、文明礼仪、安全****惯、学********惯的养成等方面有较大的进展， 并以此建立我校养成教育的长效机制。
三、 实施细则
（一）、卫生****惯养成教育。
讲究卫生是每个人应有的卫生****惯。在现代社会中，小学生养 成讲究清洁卫生的好****惯特别重要。它是一个人文明的表现，既体现 了良好的个人面貌，又包含了对他人的尊重。
1、 勤洗澡洗头，勤剪指甲，勤换衣服，睡前刷牙、洗脸，指甲内无 污垢，身体无异味。饭前便后洗手。
2、 清洁区和教室每天要清扫干净。
3、 保持桌椅的干净整洁，定期整理课桌和清理书包。
4、 不在墙壁上乱贴、乱写、乱画。
5、 爱护环境，不在校园及公共场所乱扔乱抛果皮、纸屑、垃圾。
（二）、文明礼仪养成教育。
举止是一个人在活动中的姿态。它包括站立、行走、就坐、手势 和表情等。文明的举止是一种修养，是一种财富。
1、 热爱祖国，升国旗、奏国歌时行注目礼，高唱国歌。
2、 见到老师、客人主动问好。自觉使用“请、谢谢、您好、再见、对 不起”等礼貌用语。
3、 在接受别人的帮助时，要微笑着向别人致谢。
4、 向别人请教，态度要诚恳。
5、 不打架、不骂人，公共场所不得喧哗。不追逐、打斗、玩有危险 的游戏。
6、 不给同学起绰号，不歧视身体残疾的同学。当同学答错问题时不 起哄、不嘲笑。
7、 集合出入按指定路线和顺序，不插队、不推操，不争先恐后，上 下楼梯脚步要轻，右行礼让。
8、 到别人家时应轻敲门，待主人应声许可方可推门进入，进入教师 办公室要喊“报告”。
9、 认真做好课间操、眼保健操，姿势正确。
10、 积极参加课外活动，能自觉锻炼身体。
（三） 、安全****惯养成教育。
安全是一切活动的前提，切实增强安全意识，时刻牢记“安全第 一”的思想是顺利开展各项活动的保障。
1、 在上学和放学回家时，不在公路上玩耍、追逐，当心来往车辆， 注意安全，遇交通拥挤时，做到“一停二看三通过”，有人行横道的走 人行横道线。
2、 不进入施工工地和危险地段玩耍。
3、 不得到池塘、河流游泳、洗澡和玩耍。
4、 不玩火，不触摸电器设备。
5、 不准爬树，不准坐在楼梯走廊的栏杆和骑在楼梯扶手向下滑，不 在走廊楼梯等处追逐打闹。
6、 进行体育活动和劳动时，要有明确要求，严密组织，具体指导， 用体育器材要掌握要领。
7、 集合时做到“快”“静”“齐”。