文档介绍：小学英语教学教研工作计划
本学期我校英语教学教研工作继续以小学英语教学指导纲要为指导，进一步深化小学英语课程改革，围绕课程实施中的问题而开展教学研究,提高小学英语的教学质量，为学生的终身发展打下良好的基础。
一、指导思想
以新课标精神为指导，根据小学英语的特点和学校实际情况，努力提升我校英语教师的专业水平和教学水平，为进一步提高我校小学英语教学质量。
二、教学教研基本思路
1．把握课堂教学这个中心环节，探索新课程理念下的小学英语教学。根据小学生学****的特点，构建以活动为主的教学模式，培养学生的学****兴趣，重点放在培养学生自主学****和用语言进行交流的能力上，采用听、做、说、唱、玩、演等方式，鼓励学生大胆表演，同时发展初步的读写能力。
2．进一步转变观念，适应新的教学评价机制。英语学科的课堂教学评价坚持确立教学中学生的主体地位，培养学生运用语言进行交际的能力；坚持发挥教师的主导作用，充分调动学生的学****主动性和积极性，让学生成为真正的主人。坚持以学生形成性评价为主，评价形式具有多样性和可选择性，以学生参与各种教学活动的表现和使用能力为主要依据。
三、主要工作
1．加强理论学****教师培养与常规教研有机结合，关注青年教师的成长进步，努力打造优秀教师团队，提高教师教育教学水平。根据课程改革提出的目标、倡导的理念和英语学科新课标实施两年多来的情况进行认真地总结和反思，进一步学****新课标，钻研新教材。
2．抓好常规，提高质量。重点抓好课堂教学常规的落实，定期抽查常规落实情况。贯彻、落实新时期的质量观、学生观和教师观。以单元质量检测为手段，作好英语学科质量导向与把关工作，确保课堂教学质量的稳步提升。
3．加强队伍建设。尽可能地组织教师参加观摩课、研讨课、优质课，强化说课活动，充分发挥公开课的研讨示范作用，营造良好的教学研究氛围，为实现校教育的跨越式发展做好奠基工作。
4．扎实开展课题研究工作。活动采取自我表现反思、专业引领、同伴互助的方式进行，按照“教学问题—教学设计—教学行为—教学反思”的流程开展工作。成立课题小组，对教改过程中出现的问题及时研讨，边实践，边研究，切实解决实际问题。
5．抓好毕业年级的复****备考工作。六年级的学生在小学毕业时要达到二级目标。由于各种原因，绝大多数的学生难以优异的成绩毕业。怎样进行高效的复****圆满完成教学任务是一个值得探讨的课题。
四、具体工作安排
二月
组织全镇英语学科集体教研活动，通研教材，集体备课
各年级教师制定本学期教学工作计划
向全镇下发区教研室教学进度
调动全镇教师积极参与网络博客教研平台，提高教研水平
三月
组织开展英语课堂展示活动
筹备迎接区教研室教学调研
组织六年级英语课堂研讨会
组织教师参加英语技能比赛
组织教师参加英语课件比赛
四月
开展全镇教师英语简笔画培训课程
组织准备英语学科说课比赛活动
组织教师外出学****br/>五月
组织复****迎接期中教学质量检测
筹备召开期中质量教学研讨会
筹备教师外出学****汇报
组织参加英语学科教师基本功大赛
组织六年级教学复****工作
六月
参加区教研室组织的教研员“学、考、讲、评、说”活动
组织各年级开展期末复****工作，迎接区教研室小学英语教学质量调研
组织六年级做好复****工作迎接教学质量专项检测
七月
组织期末成绩分析