文档介绍：小学一年级学生家长感想发言稿
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今天是本学期的“家长开放日” ，开学一个半月了，今天是第一次来到学校近距离观察小孩上学的情景。刚开学的时候，作为家长是很胆心小孩如何适应一个陌生的环境，现在想想，那些胆心都是多余。
早晨7：50我带着他走进校园，来到班级，已经有很多家长在等待了，家长们逐个在教室的后面坐好。第一节课是语文，还没到上课时间，陆老师迫不及待的开始给同学们放古诗歌，这些小朋友们都大声的跟着唱。接着又复习了开学以来所学的内容，同学们都大声的跟着读，然后老师提问让他们举手发言，看着许多同学都在举手，我家的庞祥峰坐在那不动，心里很是着急。我一直在盯着他看，希望他也能举手发言。当陆老师说如何给单韵母带声调时，他举手了，手举的不高，回头看看我，我给他竖了一个大拇指，他开心的笑了，手举的更高了。估计是老师想给他一个表现的机会，让他起来回答，没想到他居然说对了，这下他笑哈哈的看着我，我给他回一个大拇指，心里念着真棒。第二节数学课，他举手的频率也高了，每次发言以后，都会看着我笑一笑、、、、
在这次“家长开放日”活动中，我学到了很多，通过半天的体验，知道孩子们在校园生活也是多姿多彩的。有专业的老师在课堂上的精彩教学，孩子们的积极表现，给我带来了很多的震撼。学校有独特的教学方案，老师们精炼的谈吐，从现实生活中出发，培养了孩子们对知识产生兴趣，积极的举手发言，轻松的学到了知识，这些都值得我们家长信任和认可。
看到孩子们的成长与进步，了解到老师的不易，作为家长的我向致远分校的所有老师们表示感谢，感谢你们为孩子付出的一切。我相信，孩子们在这样一个优越的环境中学习，一定会个个都很阳光、自信。感谢学校提供这样的一个机会，让我们更多的了解孩子，希望以后还会有这样的“家长开放日” 。
书是一颗小小的种子，当父母把它种在孩子的心田，再用耐心去浇灌，小小的种子就会爆发出勃勃生机,长成参天大树。阅读，是一种能给我和孩子带来无限乐趣的娱乐活动，同时，也是我们获取知识，开阔视野的有效渠道。自孩子上幼儿园以来，我们一直坚持与孩子一起阅读课外书。和儿子一起亲子阅读，使我们家长更加懂得了如何培养孩子良好的阅读习惯，下面我就谈谈自己对亲子阅读的心得体会。
首先，了解孩子的阅读心理。在阅读时，我们注重保护好孩子的阅读兴趣，尽可能为孩子提供轻松自由的阅读环境。在和孩子一起进行亲子阅读时，我们家长对提供给孩子的书刊进行精心地挑选，尽量给孩子提供一些印刷美观漂亮、内容丰富有趣、情节发展符合儿童想象和思维特点的图画书，如《幼儿画报》、《嘟嘟熊画报》等。阅读是一种求知行为，也是一种享受。因此，我们家长没有对孩子所读书刊的内容、类型和范围进行人为的约束和控制，而是提供给孩子各种各样的书刊。随着孩子年龄的增长，一些画报的阅读已经不能满足他的阅读需求。于是，在和孩子一起读一些画报的同时，我推荐给他一些儿童文学作品，如《木偶奇遇记》、《爱丽丝漫游奇境》等，告诉他书的大概内容，让孩子自己挑选喜爱的书籍。
其次，亲子共读，给孩子树立良好的阅读榜样。涓涓细流汇聚浩瀚，滴滴微水蕴成大海。培养孩子读书的习惯，身教的魅力不可低估。言教不如身教，要让孩子有良好的阅读兴趣和习惯，我们家长常以身作则。中国有句古话：“潜移默化，自然似之”。阅读也是这样，我们家长一有时间，就拿出书翻阅，孩子看到了，总是噘着嘴