文档介绍：《桂花雨》 读后感读书心得五篇
桂花雨，多么 诗意的三个字，看着 这个题目不禁 让人浮想 联翩，眼前 顿时浮现出一幅
美景，桂花 时节下着小雨，空气中弥漫着桂花香气。关于《桂花雨》 读后感怎么写 ?下面是小编给大家整理的《桂花雨》 读后感范文， 欢迎大家来参 阅。
上星期，我 们学****了一篇 课文，课文的名字是《桂花雨》。
这是一篇散文，作者主要 讲的是故 乡童年那个 时代的 “摇 花乐 ”和“桂花雨 ”，字里行 间弥漫着作者淡淡的思 乡情和对故乡美好的回 忆。我 们没有看到 过桂花雨，但看到了作者的描述后仿佛身 临其境，仿佛看到了作者小 时候摇桂花，收桂花 时的情形。
同学们，你们见过 桂花吗?我虽然没见到过桂花，但是我在 书上看到 过桂花。桂花也称木犀。属于木犀科，常 绿乔木，高度可达 15 米，树冠卵圆形，叶 对生，椭圆 形至卵状椭圆形，花簇生叶腋式或生聚 伞花序，黄色或白色花，特香，你 们听懂了 吗?你们喜欢桂花吗 ?
桂花的香气香 飘十里，特 别迷人，桂花 树的树枝枝叶繁茂，桂花更是幽香而不露，秀丽而不娇，清雅高 洁，香气 浓郁。
这篇课文告诉了我们 “只要仔 细观察每一景物，就能写出好文章 ”。我想起了一首 诗，《咏岩桂》亭亭岩下桂， 岁晚独芬芳。叶密千 层绿，花开万点黄。我想：看到作者把 这篇
文章里的桂花写活了，写的惟妙惟肖。我心里不禁流出了 对桂花的欣 赏，我如果有机会，一定要向作者一 样 “摇 桂花 ”。
这是一篇美 丽的小文， 虽短但都是精 华。妈妈爱 桂花飘香的季 节，怎样爱呢 ?她曾经用文字 赞美过。描写桂花的香，是那 样的奇特， “我四 处寻觅 ，那花的出 处既不在眼前，也不在身后，似无 处不在，却又无 处可寻 ”，花香好似 调皮的孩子跟我 们捉迷藏，听得 见他的笑声，却看不 见他的踪影。
景中有人，人在景中， 给我们用笔画出了一幅很美的 图画， “如果恰好遇上 风轻轻吹过，就会有金黄色的花儿伴着雨滴从 树上蹁跹落下，一片又一片，形成一 场桂花雨，美 丽又迷人 ”。
画中有情， “长 大后，你也会 牵着妈妈的手走么 ?那时的我只 顾傻傻地笑，忘了作答。 ” 多么温馨的母女 对话呀 !
尾 升 ， “多么希望，我就是眼前的桂花 树 ，而妈妈 就是那片雨 ⋯⋯”把自己幻化成桂花 ， 妈妈 幻化成雨， 树 和雨什么关系 ?是雨滋 了 树 呀!自然而然 渡到 “那桂花雨，尽管来去匆匆，却能令我伴着香气感念 往的恩与情 ”，一个懂得感恩的少年 然 上，这是文章的点睛之笔。
全篇娓娓道来，品 读全篇，好像在欣 一幅美 丽的工笔画，每一笔都那么精致 ;品 全
篇，好像在听一首抒情的歌，每一句都那么柔美， 这 篇文章，真好 !
上星期，我 们 学 了一篇 课 文， 文的名字是《桂花雨》。
是一篇散文，作者主要 讲 的是故 乡 童年那个 时 代的 “ 花 ”和“桂花雨 ”，字里行 间弥漫着作者淡淡的思 乡 情和 故 美好的回 忆 。我 们 没有看到 过 桂花雨，但看到了作者的描