文档介绍：高中生物实验室开放性建设及管理模式分析
摘 要：生物是自然学科，自然在学****的时候就少不了实验，因为实验实践和观察才是探索自然的重要途径。在高中生物教学中，理论学****和实验是有同样的重要性的。实验学****的主题应该是学生，通过实验帮助学生理解相应的知识，能够培养学生的探索创新能力。在现代教育背景下，教师演示学生观看模仿的这种实验教学模式已经不能适应学生的发展和教育了，所以在高中生物教学中，需要善于利用相关的资源，提高学生的综合素质。本文，针对高中生物实验室开放性建设及管理模式进行简单的分析探讨，希望能够有一定的指导意义，帮助学生建设培养综合实验动手实践能力和素养。
关键词：高中生物实验室 开放性建设 管理模式 培养能力
生物作为自然学的重要组成，是一门讲究实验的严谨的学科，在高中生物教学中开放实验，对于学生的教学效果和综合素质能力的提高有重要的作用。要想在这方面有持续的提高，就需要教师在实验室的建设管理上着手，争取为学生创造一个实验学****平台。
一、认清实验教学的发展趋势
随着新课改和现代教育理念不断发展壮大，对高中生物教学实验这方面提出了新的要求，对学生的实验动手能力和探索创新有所要求。生物实验室的建设管理也需要在这样的前提下进行建设和管理，符合学生的发展需要。所以有必要进行生物实验室的开放建设和有效管理，通过革新和改变，创新高中生物的教学。所谓的实验室开放就是对实验室性不限制，学生能够在课余的时间在相关老师的指导下进行安全的试验，感新区的部分进行探索发现，鼓励学生独立自主的学****这样对学生的发展和生物的教学都有极大的促进作用。
二、高中生物实验室开放性生物实验室建设策略
高中学生在实验方面存在一些短缺，所以要想实验取得预期的很好的效果，就离不开实验员的准备工作。实验不仅仅只是给学生提供先关的实验仪器，还见肩负着学生试验计划，实验开发总结的指导责任，同时在实验操作过程总的规范指导和安全知道都是很重要的。所以，在现代教育理念的要求下，实验员应该积极改变自己，适应现代社会学生培养和教学的发展，了解生物课程的培养方式和学生建设的目标，这样有了明确的教学目的，就能对实验有更好更准确的指导。同时，现代信息技术的迅速发展，也可以在生物实验室的建设上贡献力量，比如利用电子文档进行材料的管理等等，学生进入实验室也可以进行刷卡等，都方面了管理统计。对实验员的选择需要严格，还要进行学****和培训，从而更好的存进生物的发展教学[1]。
2. 生物实验相关实验器材的建设
一个优质的生物实验室必须具备健全的实验仪器，以及与之配套的实验药品、实验室等。这些都是生物实验开展必不可少的东西。实验室建设包括一下几方面的建设内容，仪器的建设、实验药品的建设和学生操作台（间）的建设。要想实验发挥应有的作用，利用生物实验室进行学生的培养，学校就需要在实验室建设上投入一定的力度，比如说对相关实验仪器的更换，因为现代社会，生物技术是高速的发展，如果不能及时更新，那么学生了解的学大的东西就会和社会有一定的落后感，不利于发展。同时学校还应有根据不同年级的学生和对实验的不同要求进行对应实验室的建设。当前，很多学校的实验室建设已经有分类了，比如建成生物实验教室、仪器及模型展览室、标本展览间等，但还