1 / 2
文档名称:

2021年七年级地理教学总结七年级下册地理总结.docx

格式:docx   大小:15KB   页数:2页
下载后只包含 1 个 DOCX 格式的文档,没有任何的图纸或源代码,查看文件列表

如果您已付费下载过本站文档,您可以点这里二次下载

分享

预览

2021年七年级地理教学总结七年级下册地理总结.docx

上传人:读书之乐 2021/3/20 文件大小:15 KB

下载得到文件列表

2021年七年级地理教学总结七年级下册地理总结.docx

文档介绍

文档介绍:2021年七年级地理教学总结七年级下册地理总结
2021年七年级地理教学总结 本学期地理科教学能很好地完成了教学任务,学生成绩在上个学期的基础上得到了大幅度的提升,回顾今期的地理教学工作,使我在教学中得到很大的收益。现作以下的工作总结。
  一、制订计划,明确目标。
  开学初,本人总统了上个学期的期考情况,分析了学生成绩偏低的原因,制订了本学期的教学计划,给基础很好01、02班的学生定出了期考平均分要在80分以上,其他班级平均分要在50分以上的目标,同时向学生提出本学期的学****要求和宣告课改计划,从正面激励学生,让学生明确了目标,又使学生增强了学****的信心。
  二、努力钻研教材,主动投身课改。
  课前除了投入大量的时间对教材进行钻研外,还常常利用课余时间向有经验的老师请教,做到了课前扫清教材及其包括问题的全部障碍,每一节课均感到了得心应手的轻松。然而,本人认为,假如用传统的满堂灌的教法,肯定会造成学生对枯燥无味的地理知识及教法感到厌倦,学生主动性调动不起来,教学效果就可想而知。为了避免这种现象,为了寻求较适合我校学生的教法、学法,本人阅读了初中生心剪发展特点、课程理念和实施教育科学研究方法基础新课标等书,实施了讨论法和设置对手法的教学方法,即让学生在老师的指导下,充足地自读教材,做好笔记,在小组中讨论,然后随机分配,把学生分成两个对手组,进行剧烈的辩论,最终老师总结。这么既能充足调动了学生的主动性,提升了学生的学****爱好,又能使学生在主动发觉知识、掌握知识的过程中加深了印象,感觉到了自己就是课堂中的主人,这两个班学生成绩有了显著的进步。
  三、利用当代教具,使抽