文档介绍：幼儿园教 师随笔记事范文五篇
在幼儿园午睡是孩子 们统 一的活 ，可在孩子 们 看来，一旦睡下了，就束 缚 了讲话 、活 的自由。因此，他 们 想方设 法要在睡前 说 完想说 的 ，趁老 没看见 做完自己想做的事真的，一起来看看幼儿园教 师 随笔 事范文五篇，希望能帮助到大家 !
充分发挥 晨 的功效
晨 ， 名思义 就是晨 活动时对 孩子 行的群众或个人的 谈话 活 。我校幼儿老 充分利用 段时间 ，发挥 它 有的功效，使孩子 们 的口 潜力将大幅度提高，老 师 也会从与孩子 们 的交 中了解到不少有益的信息，孩子 们经过 一周的的晨 间谈话训练 ，已逐 盼望着与老 在晨间 交流了。
晨 能够 渗透孩子生活****惯 的培养。如何穿衣服， 孩子讲 解不乱扔 纸 屑的好 处 ， 孩子们 养成 前便后勤洗手的****惯 ，鼓励孩子 在课 堂上肯 动脑 筋，大胆 讲话 ，增强 了孩子的自信心， 许 多孩子在学****上都有了 步。老 师 和家 长 的心里都高 兴 极了 !
大一班的音 乐 活 开始了，我正 带领 小朋友一 齐 学唱歌曲。 这时 ，有两位小朋友趁大家唱歌 时 ，在人群堆里你推我打。待 个活动单 元结 束后，我 对 他 的行为进 行教育。“ 才小朋友在唱歌 时 你 们为 何打 ”“我 没有打 闹 。”他 竟然不承 。我 问 全班小朋友有没有看到他 打 ，大家都 说 看到了，并大声喊： “老 ， 他 俩 站到前面去 !不 上音乐!不 吃 ! 等”等。看他 们 的神情个个 欢 呼雀 ，异常 兴奋 。我不禁陷入了思考 ⋯⋯
孩子为 什么会有 这 种幸灾 乐祸 的心理我想 这 和教 的教育 观 、儿童 观发 生了偏差有关。由于教 师 平时 在教育活 动 中有意或无意地有 过这 种批 幼儿的行 ，如孩子打 闹 得出格 时 ，教 有 会沉不住气，表 现 出 、粗暴的教育方式， 就 孩子留下了印象。孩子有好
模仿和喜 欢顺应 老 的心理，于是在 生同类现 象 ，孩子 了 好老师 就会说 出这样 的 。被指 的孩子在班里会 得自卑，得不到尊重而心理 压 抑，从而不喜 上幼儿园乃至
影响孩子的个性健康 发 展。而指 责别 人的孩子， 刚 开始，并不懂得幸灾 乐祸 ，但长 期 ，也会 展成为 一种****惯 心理，成 一个自私、狭隘的人。因此，教 师 在平 的教育活 动 中首先要 树 立正确的教育 观 、儿童 ，平时 要注意自己的一言一行，做到既尊重孩子，又了
解孩子的年 龄 特点和心理特点。其次当孩子犯 错时 ，要有正确的 度和艺术 的方式，耐心引 ，悉心教育，如提醒孩子 换 位思考，和孩子共同分析犯 原因，从而提高孩子的 评 价潜力。 问题 看似出在孩子身上，其 实还 是要追溯到教 师 的教育， “从孩子的行 为 看教 的 念 ” 很有道理。
晨 活 在 行 外游戏时 ，大家都玩得十分开心。 这时 ，我突然听到 “哇 ”的一声大哭，原先是 A 把 B 给 撞倒了。 A 不以 为 然地 说 了一句