文档介绍：幼儿教师读后感幼儿教师读书心得
就教师而言，他们的职业感受对他们所从事职业的认同感、工作态度和职业行为都有直接的影响，因而对幼儿园和幼儿教育的管理者来说，了解教师的职业感受及其形成的原因，努力增强其积极正向的感受，降低其消极体验，显得至关重要。下面是的幼儿教师读后感，欢迎大家参考 !
读《这就是幼儿教师》一书，确实有很多感慨。的确，做个幼儿教师不容易，但，是什么让我们仍然坚持在这平凡的岗位上，面对着强大的工作量，面对家长和社会的不理解，坚守清贫，淡泊名利，任云卷云舒，皆能宠辱不惊，矢志不移。正如日志里写的“是孩子们的纯真支撑我们走到了今天”。
这本书是如此的贴近幼儿园教师的心声，一个个小故事似一张
张似曾相识的笑脸，给我们展开了一幅幼儿园生活的真实画卷。是的，幼儿园老师是保姆，因为每天有擦不完的鼻涕，系不完的鞋带，甚至孩子们每次入厕都需要老师的陪伴 ; 幼儿园老师是法官，每天都有处
理不完的小官司，甚至每天一入梦，孩子们便争先恐后地挤进梦里 ; 幼儿园老师是“疯子”，每天和孩子嘻嘻哈哈的在一起，顺口而来的
是与年龄不相实际的儿童歌曲，每天与孩子一起摸爬滚打，上窜下跳，忘记了自己的年龄 ; 幼儿园老师是清洁工人，孩子们小，幼儿园又几
乎都是娘子军，所有的体力活都要我们自己来承担。但同时，幼儿园老师也是艺术家，唱歌跳舞、弹琴、折纸、画画，十八班武艺样样精通; 幼儿园教师也是教育专家，因为在家再难缠的孩子，到了幼儿园
就会乖乖的听话 ; 幼儿园老师是设计师，家长园地的布置，区域活动的设计，样样都凝聚着老师的心血 ; 幼儿园老师是妈妈，因为年幼的孩子们需要无微不至的呵护。
联想到我们班级的孩子们，他们刚入园的时候，在父母的臂弯里撒娇，在老师的怀抱里哭闹。他们的眼中是迷茫，他们的心里是胆怯，是对周围陌生的环境所表现出的惶恐。有的老师的手臂和脸上可能会留下孩子“英勇抗争”的“杰作”。但是我们的老师仍旧是给孩子亲密的安抚，让孩子看到我们温暖的笑脸。我们在孩子们的心上播撒阳光，但我们也会得到爱的回报。看着孩子们稚嫩的涂鸦，听着孩子们甜甜的歌声，凝望他们活泼自信的背影，还有孩子们一脸的自信与阳光。这让我们倍感欣慰，苦中有乐。
读了这本书后，我从表面上看似不满和发泄的文字中却感悟到
平凡中的伟大，而我能做为一名幼儿教师感到真庆幸。也许当孩子们
长大以后，很少有能记起他的幼儿园老师是谁，但我们给他们的教育，
对他们的影响，却可以延伸到他们长大***，我想，这就是幼儿教育
的魅力所在。
当有一天，我们的韶华不再，当有一天，我们鬓染秋霜，那满
园的硕果定会让我们陶醉，当我们走下幼教岗位时，我们可以自豪的
说：“我们曾为民族的崛起挥洒过汗水，我们也曾为共和国大厦的奠
基流淌过心血。” 让未来的才子从我们这里起步。让灿烂的太阳从这
里冉冉升起。
幼儿教师，塑造辉煌的未来，托起明天的希望。
我是一名教 ——一名光荣的幼儿教，我要在 “ ”
的海中采摘如花的，构筑我心中最美的篇 ; 我要用