文档介绍：初中一年级语文上知识点总结2021初中一年级语文上册知识点
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　　第一部分
　　二种常见叙事线索：物线、情线。
　　二种语言类型：口语、书面语。
　　二种论证方法：立论、驳论。
　　二种说明语言：平实、生动。
　　二种说明文类型：事理说明文、事物说明文。
　　二种环境描写：自然环境描写--烘托人物心情，渲染气氛。
　　社会环境描写--交代时代背景。
　　二种论据形式：事实论据、道理论据。　　第二部分
　　三种人称：第一人称、第二人称、第三人称。
　　三种感情色彩：褒义、贬义、中性。
　　小说三要素：人物(依据能否表现小说专题思想确定关键人物)情节(开端 /发展 /高潮 /结局 ) 环境(自然环境/ 社会环境。)
　　人物关键掌握经过合适的描写方法、角度刻画人物形象，反应人物思想性格的阅读技巧。
　　情节关键了解各部分的基础内容及了解、分析小说情节的方法、技巧。
　　开端交代背景，铺垫下文。
　　例：孔乙己开端部分叙写咸亨酒店的格局和两种不一样身份、地位的酒客(短衣帮、长衫主顾)来往的情景，交代了当初贫富悬殊、阶级对立的社会背景，为下文孔乙己这一特殊的人物的出场作下铺垫。
　　发展刻画人物，反应性格。
　　例：孔乙己发展部分叙写孔乙己第一次到咸亨酒店喝酒遭人讥笑的情景，经过刻画孔乙己的肖像、神态、动作、语言等，揭示其贫困潦倒、自欺欺人、迂腐可笑、死要面子、好逸恶劳的思想性格。
　　高潮表现冲突，揭示专题。
　　例：孔乙己高潮部分叙写孔乙己最终一次到咸亨酒店喝酒遭人讥笑的情景，经过侧面反应丁举人的横行霸道、心横手辣和正面描写孔乙己的身残气微，表现其悲惨遭遇，从而深刻的揭露了封建科举制度的罪恶。
　　结局深化专题，留下思索。
　　例：孔乙己结局部分以“大约”、“确实”这么一组意味深长的词句，不但为孔乙己的悲惨命运增添了悲剧意味，还给读者留下了无穷的思索。
　　环境关键了解自然环境和社会环境的作用。
　　自然环境描写自然景观，渲染气氛、衬托情感、预示人物命运、揭示社会本质、推进情节发展。
　　例1：孔乙己高潮部分经过描写秋天悲凉的景象，渲染了凄凉的气氛，预示着孔乙己马上死亡的悲惨结局。
　　例2：我的叔叔于勒高潮和结局部分经过描写两处对比鲜明海上景象，分别衬托出人物欢快和失落、沮丧的心情。
　　例3：在烈日和暴雨下全文极力描写烈日、狂风暴雨，不但步步亦趋地推进着情节发展，还表现了拉车人牛马不如的悲惨命运，更深刻地揭示了当初社会的炎凉。
　　社会环境描写社会情况，交代小说背景，揭示社会本质，