综合实践活动研讨会心得体会.docx

文档介绍：综合实践活动研讨会心得体会
一、思想决定行为，思想的转变是搞好综合实践活动教学的前
提。
新课程改革开展得如火如荼，随着新课改实施的逐步深入，我
们的教育教学工作有着很多丰硕的成果。 然而，却大都是语文数学耀
眼的光环，综合实践活动成了被人遗忘的角落。 由于认识上的不到位，
以为综合实践活动只不过是一个可上可不上的副科， 又不考试，不用
特别重视。对新的综合实践活动课程知之甚少， 拿到这门课甚至不知
道该怎样来上， 更不能做到源于教材而高于教材， 灵活地运用教材进
行课堂教学，教学方法落后单一。昌邑市柳疃小学三位教师的授课，
拨开了我心头的迷雾， 让我了解了综合实践活动的教育理念， 使我更
清楚地认识到综合实践活动开展的意义及必要性。 我深刻地感受到了
综合实践活动对发展学生个性， 培养学生的创新精神和解决问题的能
力所起的重要作用。三位老师讲授了三种不同类型的课，各有特色，
徐国敏教师的制定课《与家乡月饼同行》、魏玉晓教师的方法指导课
《我是一名小记者》、王文慧教师的汇报展示课《我是气象员》的课
例，让我更明白了一节综合实践活动课到底该怎样上， 我发现原来综合实践活动课可以上得这样有声有色，让学生如此兴趣盎然。
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二、用心体会，综合实践活动就在身边
综合实践活动是一门实践性很强的综合性学科，，以现实主题
为核心，注重学生的直接体验和真切感受， 综合地利用各学科的知识，
用综合的办法，通过解决各种问题促进学生认识的整体性发展并形成
把握和解决问题的全面视野和方法， 全方位地培养学生的创新精神与
实践能力。这就需要我们用心体会，挖掘生活中的素材，指导学生从
自己的学习生活、 家庭生活、社会生活和自然生活中提出有生命力的
鲜活的活动主题， 使综合实践活动的课题在学生的生活中来， 越是贴
近学生的生活，贴近学生的经验，贴近社会现实，学生就越能较好地
操作，越有积极性。
三、完善评价制度，促进课程实施与