基于层次分析法的教学质量评价模型-论文.pdf

文档介绍：年 第 期 湖 州 职 业 技 术 学 院 学 报 年 月
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基 于层次 分 析 法 的教 学质 量 评价 模 型
江 学平，程 培 英
．浙江信息工程学校 ，浙江 湖州 ；．湖州 师范学 院 计算 机系，浙江 湖州
摘 要 ：层 次 分 析 法 能更 全 面客 观地 评 价 学 校 的教 学 质 量 ，有 利 于学 校 培 养 方 案 的 改 进 。 在 创 建 基 于 的 层 次 分 析
评价模型的 同时 ，运用．、、及三层架构等技术对系统运用的 算法进行 了优化设 计和实现 ，验 证性试验
表 明这一模 型克服 了传统评教模式 的缺 陷，提升 了评价效果 。
关 词 ：层 次 分 析 法 ；教 学 质 量 ；评 价 模 型
中 田分 类 号 ：．；． 文 献 标 识 码 ： 文 章 编 号 ：— — —

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