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[人教版七上古诗文默写]七年级上册古诗文2021.docx

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  古诗文学****是语文教学的有机组成部分,正确默写古诗文是古诗文学****的主要步骤。下面是xx为你整理的人教版七上古诗文默写,一起来看看吧。
  人教版七上古诗文默写(一)
  1.《观沧海》一诗中,描写草木景色的句子是:树木从生,百草丰茂。
  2.《观沧海》一诗的关键表示方法是描写,不过也有两句诗是叙事的是:东临碣石,以观沧海。
  3.《观沧海》中经过丰富奇特的想象发明宏伟意境,抒发了作者宽广胸怀和豪迈气概的诗句是:日月之行,若出其中。星汉灿烂,若出其里。
  4.《观沧海》一诗中写大海水波动荡,山岛高耸突兀的句子是:水何澹澹,山岛竦峙。
  5.《观沧海》中具体写诗人见到的景象的句子是:树木从生,百草丰茂。秋风萧瑟,洪波涌起。
  6.《观沧海》中描写诗人想象中的景象的句子是:日月之行,若出其中。星汉灿烂,若出其里。
  7.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗中借景抒情蕴含飘零之感、离别之恨、迁谪之远的诗句是:杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。
  8.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗中经过丰富的想象,利用拟人手法表示诗人对好友深切关心的句子是:我寄愁心和明月,随君直到夜郎西。
  9.《次北固山下》中描绘涨潮时水面宽广,帆船顺风而行的句子是:潮平两岸阔,风正一帆悬。
  10.《次北固山下》中,表现时序变迁,新旧交替这一自然规律的诗句是:海日生残夜,江春入旧年。
  11.《次北固山下》一诗中游子思乡情深的诗句是:乡书何处达?归雁洛阳边。
  12.《天净沙·秋思》中写秋天农村晚景,渲染悲凉气氛的句子是:枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。
  13.《天净沙·秋思》中不但写景,而且写人,于暮色沧茫中,烘托出一个骑着瘦马、远离故乡、羁旅漂泊的人的句子是:夕阳西下,断肠人在天涯。
  14.《天净沙·秋思》中点名主旨,写游子孤寂愁苦之情的名句是:夕阳西下, 断肠人在天涯。
  15.《峨眉山月歌》中表现月光柔柔,波光粼粼的诗句是:峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流。
  16.《峨眉山月歌》一诗中,点明远游路线,抒发依依惜别之情的两句是:夜发清溪向三峡,思君不见下渝州。
  17.《江南逢李龟年》一诗中,追忆往昔和李龟年的接触,表示对“开元全盛日”的无限眷念的两句是:岐王宅里平常见,崔九堂前几度闻。
  18.《江南逢李龟年》一诗中常被用来表示久别重逢,幸会难得的心情的两句是:正是江南好风景,落花时节又逢君。
  19.《行军九日思长安故园》写自己对饱受战争忧患的人民等同情,对早日评定安史之乱等渴望等诗句是:遥怜故园菊,应傍战场开。
  20.《夜上受降城闻笛》中表现边塞荒寒凄冷的句子是:回乐烽前沙似雪,受降城外月如霜。
  21.《夜上受降城闻笛》中表现征人满怀愁绪,凝望家乡,思念故乡的诗句是:不知何处吹芦管,一夜征人尽望乡。
  22.《秋词》中能够表现诗人昂扬奋发的创作精神的句子:晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。
  23.《秋词》中表现诗人一反前人的悲秋之作而含有独创新视角的句子:自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。
  24.《秋词》中利用鲜明的对比来表现作者看法的句子:自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝
  25.《秋词》中表示诗人豪迈乐观、抒发志向的诗句: 晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。
  :“大抵四时心总苦,就中止肠是秋天。”极言秋之悲凉,《秋词》中和之情调相反的句子: 自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝
  27.《秋词》中能够表现作者推陈出新,给予秋天新内涵的句子: 自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。
  28.《夜雨寄北》中想象未来和亲友团聚、剪烛夜话的诗句是:何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。
  29.《夜雨寄北》中设想未来相逢景象,表示深沉离情的句子是:何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。
  30.《夜雨寄北》中蕴含宦途失意、羁旅她乡,思乡不得的抑郁愁苦之情,并把愁苦之情融入凄凉萧瑟的景色之中的诗句是:君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。
  31.《十一月四日风雨大作》中直接表示了自己即使年老体弱,但仍想守卫边疆,报效祖国的心愿的诗句是:僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。
  32.《十一月四日风雨大作》中触景生情,把现实和梦想自然地联络起来以抒发强烈感情等是:夜阑卧听风吹雨,铁马冰河人梦来。
  33.《潼关》表现作者渴望冲决落网、勇往直前、追求个性解放等句子是:河流大野犹嫌束,山入潼关不解平。
  人教版七上古诗文默写(二)
  :学而不思则罔,思而不学则殆。
  ,还要舍弃他人的短处