文档介绍：第五节音节教学内容: 音节的结构分析;拼音;音节的拼写规则。教学目的要求: 能够对现代汉语的音节结构进行分析,掌握现代汉语的音节结构特点以及声韵配合规律,掌握音节的拼写规则和拼读方法。重点与难点: 音节结构分析及汉语音节结构的特点;声韵配合规律。一、音节的结构复习回忆 ? 音节是听觉上自然感到的最小的语音片断(单位),由音素构成。 ? 一般来说,一个汉字的读音就是一个音节,例外是儿化的情况,两个汉字代表一个音节,如“花儿”( hu ār)。请看教材 P73 “普通话音节结构类型表”,然后完成下表音节结构分析韵头辅音元音声调韵尾韵腹声母音节例字庄严遗愿儿字轴求音节结构分析韵头辅音元音声调韵尾韵腹声母音节例字高水位准温师学军? 。 zh ch sh ng er ? : iu→ iou 、 ui→ uei 、 un → uen j q x y 后的 u→ü ieüe后的 e→ê ? y或 w 开头的音节去掉 y或w(去掉之后读音不变) 把y或 w 还原成 i、ü或 u (去掉之后读音改变) ? c s 和zh ch sh r 后面的 i 还原成- i[?]和- i[?] ? 。音节结构分析注意事项音节结构分析注意事项? ,最少可以是一个音素。? 。音节中最多可出现三个元音, 一个音节如果只有一个音素,这个音素除极个别例外都是元音。(例外是口语中 m、n、ng三个鼻辅音可以独立成为一个音节,表示叹词“呣”、“嗯”等)。? ,辅音只在音节的开头或末尾出现,没有两个辅音相连(复辅音)的音节。? ,可以没有辅音声母、韵头和韵尾。普通话音节结构的特点与印欧语系语言相比,现代汉语语音特点: ? ? ? 、拼音(一)拼音应该注意的几个问题 、韵母之间不要有停顿 (二)拼音的方法 (三)普通话声韵拼合的规律普通话有 21 个辅音声母, 1个零声母,还有 39 个韵母。假若任何一个声母可以跟任何韵母相拼,可以拼成 800 多个音节(不包括声调),而实际上,普通话只有 400 多个音节。这说明,声母和韵母的拼合受到一定的拼合规则的限制。哪些声母能跟哪些韵母相拼, 不能跟哪些韵母相拼,这跟什么因素有关呢? (请从教材 P75-77 页找答案) 跟声母的发音部位和韵母开头元音的口形有关唇齿音双唇音舌尖中音舌面音舌根音舌尖前音舌尖后音零声母 b 、p 、mfd 、tn 、l z 、c 、s zh ch 、 sh、rj 、q 、xg 、k 、h++++ 开口呼齐齿呼合口呼撮口呼注: “+”表示全部或局部声韵能够相拼, “-”表示完全不能相拼。++ 只与 u相拼- ++-- 只与 u相拼+-- ++++- ++-- ++-- ++--