高一下历史教学计划.doc

文档介绍：高一下历史教学计划
高一下历史教学计划
　　为了让学生学好历史，历史教师如何制定工作计划？下面是小编收集整理的高一历史教学计划，欢迎阅读。
　　一、指导思想
　　，根据我校学生的实际情况，认真贯彻中华人民共和国教育部制订和颁布的《普通高中历史课程标准》对历史教学的要求，把教学目标定位于全面完成历史必修2《经济成长历程》规定的各项具体任务，包括课程目标、内容标准等。
　　，尽可能帮助学生认真学****理解课表要求，打好坚实的基础，同时，重视培养学生的历史创新思维能力和综合运用能力，提高学生历史学科解决问题能力，培养学生正确的情感、态度、价值观。
　　3、在教学方式上，着眼于发挥学生自主学****在交流中互相帮助，互相促进，努力尝试小组合作学****的模式。
　　二、学情分析
　　高一学生经过第一学期的熟悉，相对来说容易融合到历史老师的教学****惯中，但一方面由于本学期重新分班，来到一个新环境，心理和作息****惯都有一个适应的过程，另一方面上学期的历史教学中看到，学生的历史基础知识都比较薄弱，所以高一下学期历史教学仍应注重基础的培养和兴趣的培育。此外，学校推行学案制教学，但在教学过程中学生比较喜欢使用多媒体辅助教学，因此，在制作学案的同时也制作PPT，将历史知识与历史发展脉络通过多媒体直观浅显、生动活泼的方式呈现给学生。
　　三、工作重点及具体措施：
　　(一) 工作重点：
　　：明确教学任务，抓好教学常规，注重基础知识，培养学生兴趣。
　　，精心备课，做到备教材、备学生、备学情、备学****方法。
　　，向课堂40分钟要质量。
　　，让学生掌握知识的同时，更能掌握学****知识的方法。
　　，加强理论学****和教学操作能力，提高自身教学水平。
　　(二)具体措施：
　　。
　　(1)优化课堂教学各个环节
　　针对我校实行学案制的情况，使教学的各个环节如备课、说课、上课、听课、评课、反思等各个教学环节，得到全面优化。做到课前充分准备，课中高效落实，平时听评课开诚布公，课后认真反思提升质量。
　　(2)努力尝试三种课型的模式
　　结合其他优秀教师的经验，在教学中，努力建立自己的教学模式
，形成自己的教学特色，培养自己的教学****惯。
　　第一种课型，新授课。它的基本环节：课标导航，制定学案，创设情境，模式学****自主学****自我检测→落实知识，合作探究→归纳总结，提升拓展→反馈训练，巩固知识。
　　第二种课型，复****课