文档介绍：人教版高三英语上册教学计划 | 高三英语上册教学计划 | 高三英语教学计划
人教版高三英语上册教学计划一
一、指导思想
根据《新高中英语课程标准》要求，针对学生实际，确定高三英语教学计划 ;密切关注 xx 年英语高考的动向，及时采取应对策略，帮助学生构建完整的知识网络结构 ;通过强化训练，使学生的听、说、读、写综合运用语言的能力得到明显提高，并逐步与高考接轨，最终达到高考要求 ;通过周练、月考、阶段性测试等训练形式培养学生良好的答题****惯和应试能力。
二、学生情况分析
今年任教高三 (2)，(6)班英语，根据高二期末考试的情况来看，
我所认教的两个班的英语学****状况非常不容乐观。其中高三 (2)班是理
科班，大部分学生英语成绩差，有几位可以说没有什么基础，可喜的
是还有少量学生蛮喜欢英语，比较上进。高三 (6)班是文科班，由于之
前没教他们，对他们情况并不了解，因此这有待于以后多观察，及时
做好有效的方法适应学生。主要存在的问题是，学生水平参差不齐，
优生少，中等生多，差生也多。基础知识不扎实，学生的语言运用能
力较差，阅读与完形的失分现象普遍，书面表达明显存在诸多不规范
现象。
三、教学复****策略
仔细研究新课标考区的历届高考真题和省考试说明，把握考试趋
势。按《新课标》英语考试要求命题，要求学生掌握
3300 个单词，
400-500 个短语和惯用语，因此在教学中加强阅读教学，扩大词汇量。
夯实基础，提高英语综合运用的能力。注重遣词造句的多样性，提高
书面表达能力。
在复****新课标高一高二课本时，依托教材，重点落在阅读、听力
和写作三方面，注重词汇的巩固与拓展。帮助学生全面且系统地掌握
高中所学英语基础知识， (重点是词汇，语法。 )夯实学生基础，抓住
中等生，促进学困生，进一步提高优等生。
四、教学复****措施
：词汇是高中英语最基本的要素，它好比是人身
体上的肉，而语法是人身体上的骨骼，两者一起组成了人体，所以高
中英语复****关键是词汇复****我们打算把词汇复****穿插在高三新课讲
授之中，主要根据《高考词汇手册》。
，并作进一步的提高。对学生进行语法专
项指导，各个击破，一一掌握。并加以单项选择的解题技巧，提高学
生分析问题和解答问题的能力。我们计划在授新课时结合《优化设计》
进行语法复****然后在第二轮复****时进行语法专项指导与练****br/> 30%加入总分，这在试卷中占
了相当大的比例。要得高分，这就要求学生平时多练****英语，多做听
力练****br/>，进行限时阅读有专家曾说过英语高考在某种程
度上是一种速度的竞赛。因此在高三总复****中，将语篇训练作为贯穿
高三英语的主线，是十分重要的，也是新教材、新大纲和新考纲所要求的。语篇训练不仅包括阅读理解，还包括完