品味童趣解读童真-论文.pdf

文档介绍：总第 期 幼教天地
品 味童趣 解读 童真
王 明霞
张 家港市 实验幼儿 园，江苏省
摘 要 ：孩子是 由一百种组成，他们是独立的 、富有 个性 的个体 ，我们 不能要求他们整 齐划一地发展 。孩子的调皮行为中蕴涵着一定的
智慧。我们教 育工作者 ，需要做 的就是通 过和谐 的教育手段 ，使孩 子的调皮行为 变为智慧发展 的动力。
关键 词：品味童趣 ； 解读童真
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羊羊 是 我 们 班 的 “小 精 灵 ”，淘 气 而 又机 灵 ，做 操 时 ，他 会 以小 便 得 到 了控 制 和 转 变 ．这 是 一 件 多 么令 人 感 动 的事 情 呀
为 由偷偷 地 溜 回教 室 玩一 会儿 玩 具 ：户外 活 动 时 ．他 会 趁 你不 注 意 爬 镜 头 三
到滑 梯上 转 一 圈再 下 来 ；午 睡 时 ，他 会 像 小 乌龟 一样 把 脖 子 伸得 老 长 今 天 的 小 点 心 是孩 子 们 喜 欢 吃 的 干 果 馒 头 。跟 往 常 一 样 。孩 子
老长 ；上 课 时 ，他 会 钻 到 桌 子底 下 和你 “捉 迷 藏 ”⋯ ⋯ 尽 管 如 此 ，但 只 们 需 按 组 轮 流 洗 手 ，然 后 到 餐 车 前 去 拿点 心 吃 。可 心 急 的 羊羊 早 已
要 你 对他 用心 品 读 ，你 会发 现 游戏 中 的他亦 是 另一 道风 景 。瞧 按 捺 不 住 ，在 餐 车 前 转 来 转 去 ，盯着 干 果 馒 头 直 流 水 。 当羊 羊 的
镜 头 一