文档介绍：小学数学培优补差工作计划
小学数学培优补差工作计划
数学是很重要的科目，下面小编整理了小学数学培优补差工作计划，欢迎阅读!
小学数学培优补差工作计划一
为顺利完成本学年的教学任务，提高本学期的教育教学质量，根据我校学生的实际情况，围绕学校工作目标，除了认真备课、上课、批改作业、定期评定学生成绩、优质完成每一节课的教学外，应采取课内外培优措施，制定培优计划，以高度的责任心投入到紧张的教学及培优补差工作中，力争取得好成绩。
通过这次的半期测试进一步了解到班上学生的情况，数学的培优补差计划
第一步深入了解基本情况，学生情况分析：综合素质、学****态度、学****方法。
第二步制订培优补差目标，对于优秀生学****的主要目标放在能力培养和数学素养上(分析、解决问题迁移能力，而学困生的主要目标是放在基础知识掌握和基本能力上。期末成绩目标是全区前五名。
第三步培优补差基本思路及措施：
(一)思想方面的培优补差。
，经常和学生谈心，关心他们，关爱他们，让学生觉得老师是重视他们的，激发他们学****的积极性。了解学生们的学****态度、学********惯、学****方法等。从而根据学生的思想心态进行相应的辅导。
、班主任联系，进一步了解学生的家庭、生活、思想、课堂等各方面的情况。
(二)有效培优补差措施。
利用课余时间和第八节课，对各种情况的同学进行辅导、提高，“因材施教、对症下药”，根据学生的素质采取相应的方法辅导。具体方法如下：
，中等生订正，优等生解决难题。
“好差同桌”结为学****对子。即“兵教兵”。
：第一层“必做题”—基础题，第二层：“选做题”—中等题，第三层“思考题”--拓广题。满足不同层次学生的需要。
，功在课前，效在课上，成果巩固在课后培优。培优补差尽可能“耗费最少的必要时间和必要精力”。备好学生、备好教材、备好练****才能上好课，才能保证培优补差的效果。要精编****题****题教学要有四度****题设计(或选编****题)要有梯度，紧扣重点、难点、疑点和热点，面向大多数学生，符合学生的认知规律，有利于巩固“双基”，有利于启发学生思维****题讲评要增加信息程度，围绕重点，增加强度，引到学生高度注意，有利于学生学会解答;解答****题要有多角度，一题多解，一题多变，多题一解，扩展思路，培养学生思维的灵活性，培养学生思维的广阔性和变通性;解题训练要讲精度，精选构思巧妙，新颖灵活的典型题，有代表性和针对性的题，练不在数量而在质量，训练要有多样化。
—“周考”，每月进行一次“月考”，建立学生学****档案。
(四)在培优补差中注意几点：
一、不歧视学****有困难的学生，不纵容优秀的学生，一视同仁。
二、根据优差生的实际情况制定学****方案，比如优秀生可以给他们一定难度的题目让他们进行练****学困生则根据他们的程度给与相应的题目进行练****和讲解，已达到循序渐进的目的。
三、经常与家长联系，相互了解学生在家与在校的一些情况，共同促进学生的作业情况，培养学****兴趣，树立对学****的信心。
四、对于学生的作业完成情况要及时地检查，并