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写老师的作文
流淌在逝去岁月中的温馨
“莫非人只会在失去时才知道珍爱？”我经常会这么问自己。随之，一篇名为“失去？珍爱”的文章跃然纸上，那位老师的评语很简短，只有7个字：“是啊，我完全同意。”她真的同意吗？莫非那段温馨真的已经逝去，只流淌在逝去的岁月中了吗？
“那位老师”就是凌晟老师，虽名为“凌晟”，却从未给人“盛气凌人”的感觉，她给我留下的是在心中缓缓流淌的温馨……
面对一群初一的“小豆豆”们，凌老师短短几句话就把我们牢牢地吸引住了。“在作文里，你能够让秦始皇穿上牛仔裤陪你打游戏……”她脱口而出的话语，让相互有些拘束的我们笑得前仰后合，班中气氛从陌生拘谨一下子变得轻松活泼。以后，她趁热打铁，告诉我们：“我们争取做个积累词句的疯子、做个善待生命的傻子、做个博览群书的呆子。”我听得如痴如醉，不由自主地沉迷在她的话语中：凌老师不但给我们讲了语文学习的精髓、哲理小小说，还向我们传达了人生的道理。我第一次发觉，学语文，一样能够学人生，语文课上有一个和蔼可亲的长辈循循善诱般的温馨。
除了上课幽默风趣的语言，藏不住的文化底蕴和时不时进出的网络语言、国际时事及凌老师别出心裁的小测验，全部使我无时无刻不期待着语文课。在精心准备的课堂教学中，老师有意无意地纠正着我们的字音，这也影响了我：在饭桌上，我听着爸妈眉飞色舞地谈论着她们热衷的话题，自己缄默不语，用心吃饭，好像没有什么话能吸引我。“真够挑剔ti的！”父亲习惯性地脱口而出。埋头吃饭的我，猛然抬头，像是被什么奇珍异宝所吸引，眼里闪烁着兴奋的光芒。“怎么了？忽然来精神了？”父亲惊讶地看着我。“老爸，是挑剔不是挑剔ti！读错音啦！”我得意洋洋地说，仿佛身后就站着凌老师为我撑腰。爸妈看着我脸上掩饰不住的得意表情，早就见怪不怪了…… ‘在课上，时间飞逝，四十分钟像是只有短短的十分钟，这时候我真以为下课铃声很讨厌，怎么偏偏在这时候打断了出色的语文课？以后，我又总是期待去语文办公室。办公室里的凌老师更像身边的好友，还时不时向我们诉诉苦。她的毛绒熊靠垫，精巧的小抽屉，香甜的糖果……给办公室这个本该严厉的地方填满了温馨。
在快乐网上，凌老师也会给我部分小惊喜，一只小动物也好，几份菜肴也好，往往会让我快乐好半天。她在网络上如鱼得水，更让我崇敬。我常在父母耳边赞扬老师，搞