怎样才能提高计算机基础教学效果-论文.pdf

文档介绍：教学管理 课程教 育研 究
怎样 才能提 高计算机 基础教 学效果
魏 志 虎
青 海茫崖石棉 矿 中学 青海 海西
【中图分类号】． 【文献标识码】 【文章编号】— —
信 息技 术 学科是 一 门集信息科 学常识和常 用信 息技术 于 程中．学生可以进一步理解和掌握知识。许多学生不清楚或不
一 体的基础型课程它依 据学生的认知规律 、心理特征及社会 理解的问题，通过上机操作可迎刃而解。当然．主动权交给 了
实际 需要 ，以信 息的 获取 、传榆 、处理 、应 用 为主要教 学 内容 ． 学生并不等于削弱了教师的主导作用．而是对我们教师的要
包括信息 学基 础、计算机 和计算机语 言、通信 、网络 、自动化 技 求更 高 了 在教 学 内容 的设计和教 学方式的改革方面就要 求
术、人工智能等。在信息技术学科教学中．围绕计算机基础教 教师要有新观．董在组织学生上机的实践过程 中教师要适当
学的 目标和 内容 ．计算机基础教 育对教 学 内容选择上有 一个 地设计一 些大型的作业 ．有 目的地帮助 学生解决 问题。
原 则上 的共识 ．那就是 ：计算机 基础 教 学要 面向应 用 、注重 实 三、营造 良好的学****环境精心设计教 学结构
用．计算机基础教学的内容不能照搬计算机专业的教学内容 ， 营造有利于创新的教学环境．这包括教学心理和计算机
不能简单地剪 裁 ．使 计算机基础教 学的教材成 为计算机 专业 教 学环境 的营造 ．当学生的思维活动和结论超 出教 师所设计
教材 的 简写本 。那 么。如何 改革计算机基 础课的教 学、提