文档介绍：二年级上学期班主任工作总结
二年级上册班主任工作总结本学期，我担任二 2 班班主任，在学校领导和年级组的支持下，在各位同仁帮助中，我
顺利完成学校布置各项任务。在一年教育教学工作中，有困惑也有启迪，交织着酸甜苦辣。
现就本学期工作作如下总结：一个班级有无健康个性，取决于有无健康共性，混乱的班级虽有个性，但不利学生成长。
因此，优良班风对促进学生成长是至关重要的，为培育良好班风班纪，我主要做了以下几个
事情。
、认真落实班会制度。每周五下午第一节定期召开班会，我从学生的个性发展到班级管
理的整体需要出发，确定每周班会主题，然后再给学生必要的引导，由学生来担任班会主持
人主持召开每次班会。通过主题班会及时解决班级中存在问题， 活跃班级气氛，锻炼学生自
我管理能力，树立班主任威信。
、注重班干部选拔和任用。开学半月后，据各课任教教师和我观察及全体学生推荐，我
主要选举出一批正直、善良、热情、诚实的学生组成班委会，这样的同学担任班干部以便在
班级中形成一种积极向上、弘扬正气的舆论主流，在班级中起到良好示范带头作用。
、及时表扬班级中各种各样的先进典型。表扬是全方位，多层次的，不仅仅只停留在学
习上，还有纪律、卫生、工作上，学生的体、音、美的特长；学生的真诚、热情、守信、礼
貌、孝敬、节约做人品质都是值得表扬的地方。通过表扬，树立起学生的信心，鼓舞了学生
的干劲。
、重视德育，让学生知道成人比成才更重要。 我抓住自己的学习时间，向学生推荐并朗读教学生求真、 求善、求仁、求美的好文章；
有时也让学生自主推荐并朗读这样的文章；有时会就生活中、学校或社会中某些道德问题展
开辩论赛。通过这些让学生明白：人的一生，小胜靠技巧；中胜靠实力；大胜靠品行。 当然，仅言传不够，还需身教。如果把一个班级比作一个大家庭，班主任就相当于这个
家庭中的家长，身教的责任需责无旁贷承担。所以，我时时要求自己要以身作则。比如要求
学生不迟到，自己每天坚持不迟到；要求学生不乱丢乱扔，我会主动捡拾地面垃圾，帮助学
生打扫卫生；要求学生主动劳动，我会自己打扫办公室等。 总而言之，现在社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中， 我将更严格要
求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天作出自己更多的奉献！
篇二：小学二年级上学期班主任工作总结 小学二年级上学期班主任工作总结 时光飞逝，转眼间和可爱的孩子们已经相处了一个学期， 回想这学期以来的工作，有苦
也有甜，真是累并快乐着。有人说：一个好班主任就是一个好班集体。为了让班级充满活力
与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上
能有更新的气息，我特将本学期的工作总结如下：
一 、学生方面：
、积极响应学校号召，开展各种活动。如：在升旗活动中，体会加入少先队员的光荣；；
大课间跑步活动，让学生在充满乐趣中锻炼了身体；课间生活， 增强班级凝聚力，等等！这
些活动不但给学生带来了无穷的乐趣，更加丰富了他们的课外生活。
、课堂习惯的培养。对于二年级的孩子们，课堂习惯的培养是班主任工作的重中之重，
可以说是检验班主任工作成败的关键。每天多表扬，尽量少批评或不批评，利用孩子的上进
心鞭策他们。再次，关心学生，事无巨细关心学生的生活，不仅是生活老师的事情，也是班
主任应尽的义务。孩子们年龄小，经常有个头疼脑热的。作为班主任，我总是在孩子出现不
良状况的第一时间联系他们的家长，安慰他们。
二、家校联合方面
和家长多联系，多交流，共同促进孩子的
的影响。教师对孩子的影响再大， 如果得不到家庭的响应与合作， 必然是势单力薄的。所以
我经常通过家长接送孩子的时候，表达自己对教育孩子的看法， 反映孩子的在校表现和提出
一些建议等等。虽然工作一点都不轻松，但是生活是很充实的， 收获也是很多的。一个学期
不知不觉中过去了，从学生进校到现在，学生从什么都不懂，到现在会认字，会表达，能与
老师、同学进行交流，生活基本能自理。这一学期下来，孩子们比较能自觉地遵守学校的各
项规章制度。
三、自身方面
作为班主任，我深深懂得教师的一言一行都影响着学生，对学生 起着言传身 教的作用。所以在工作中我一直遵循 “严要求， 高标准” 的指导方针。
、思想教育常抓不懈： 利用班会，晨会进行思想品德教育， 卫生、纪律、安全等经常讲，
着重培养学生良好的道德品质、学习习惯、