文档介绍：信息与信息技术
第一章信息与信息技术
本章我们将了解到有关信息和信息技术的基础知识，为本门课程的学****做好必要的准备。本章内容简短精，需要我们结合实践活动去用心体验和领会。
好了，让我们开始愉快的信息技术之旅吧。
同学们，信息技术这门课程，我们在初中阶段就已经学****那么下面请同学们说一说，什么是信息？在我们日常生活中，你认为哪些属于信息？（举例）
例1：校园里铃声响，可以告诉我们信息：上课或下课。
例2：观看奥运会，可以获得很多运动会赛场上的信息。
例3：从网上可以获得很多信息，如：学****资料、娱乐、新闻报导等。
例4：在报纸上可以了解国内外的信息。
……师：同学们举例
练****书本图1-1
其实信息在我们日常生活周围无时不在，无处不有，当然，信息不仅存在于我们的周围，同样可以在我们身体内部找到它的影子，如，医生通过听诊器来感知我们的身体内部的变化以确定病因，因此我们可以说信息是用文字、数字、符号、图像、图形、声音、情景、状态等方式传播的内容。
信息的存在多种多样，作为万物中的一种，它们同样有着其固有的特性，也就相同的本质。下面我们一起来学****它们共同的特性。
在我们周围存在的信息中,书刊上的文字依附于纸张,颜色依附于物体的表面,我们的体重依附于身体，CD音乐依附于光盘，老师讲课的声音依附于空气。还有很多的信息，同学们能举出其他的现象吗？
1、载体依附性
信息是不能独立存在；信息必须依附于载体而存在，信息依附的物体多种多样。文字既可以印刷在书本上，也可以存储到电脑中；信息可以转换成不同的载体形式而被存储下来和传播出去，供更多的人分享，而“分享”的同时也说明信息可传递、可存储和可转换等特性。
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信息的价值体现在两方面：
① 能满足人们精神生活的需要；
②信息可以促进物质、能量的生产和使用；
信息可以增值；
信息只有被人们利用，才有价值。
人们常说：物质、能量和信息是构成世界的三大要素。
例如：学****材料、娱乐信息、GPS……

(1)信息的时效性会随着时间的推移而变化（有长或短）。
(2)信息的时效性必须与价值性联系在一起。
例如：股市信息、天气预报……

信息资源共享。
信息可以被一次、多次、同时利用。
信息共享不会丢失、改变。
萧伯纳名言：你有一个苹果，我有一个苹果，彼此交换一下，我们然后是一个苹果；但是你有一个思想，我有一个思想，彼此交换我们就都有了两个思想，甚至更多。