文档介绍：大学生村官工作学****制度_
大学生村官工作学****制度 为深入提升我镇大学生“村官”的整体素质，不停提升大学生“村官”的业务工作能力，增强干事创业本事，推进我镇社会主义新农村建设，依据区委区政府有关加强招聘到农村小区工作高校毕业生管理考评的实施意见及江东镇大学生村官管理考评措施、江东镇大学生村官成长档案管理措施等相关文件精神，特制订本制度。一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”主要思想为指导，落实落实党的十七大和十七届三中全会精神，根据科学发展观的要求，围绕发展农业﹑致富农民﹑建设新农村这一要求，着力提升大学生“村官”的业务素质﹑政策水平和率领群众致富奔小康的本事，努力建设一支素质优良﹑充满活力的大学生“村官”队伍，为加强党的基层组织建设和推进社会主义新农村建设提供坚强的人才保障。二、基础标准1、围绕中心、服务大局。紧密联络农村改革发展稳定实际和大学生“村官”的思想、工作情况，紧紧围绕区委对“三农”工作的总体布署来开展，紧紧围绕经济愈加发展、民主愈加健全、社会愈加稳定、农民生活愈加殷实的目标来加强，以农业增效、农民增收、农村稳定的实际成效检验大学生“村官”工作学****情况。2、以人为本、确保质量。正确把握好大学生“村官”成长规律和工作学****培训需求，制订切实可行的工作学****培训计划，分级分类地开展工作学****培训，增强工作学****教育的针对性和时效性，实现工作学****质量和效益的统一。3、按需培训、重视实效。针对大学生“村官”的特点，合理安排工作学****内容，根据学以致用、学用结合的要求，采取走出去和请进来相结合，自学和集中讲课相结合，理论学****参观考察和实践锻炼相结合等方法，全方面提升大学生“村官”的思想政治素质、科学文化素质和业务素质，不停提升利用所学理论指导实践能力和分析处理实际问题的能力。4、改革创新、拓展渠道。经过优异大学生“村官”介绍体会、乡村干部传授经验、组织大学生“村官”实地考察学****等灵活多样的方法，强化大学生“村官”的技能培训。要深入整合资源，充足发挥镇社会事业服务中心、农业服务中心、经济发展办、土管所、综治办等部门的优势，主动开展大学生“村官”工作学****培训。三、。经过建立工作学****制度，使大学生“村官”形成全方面学****自觉学****的良好气氛，在工作学****的态度和方法上实现根本转变：从“要我学”转变“我要学”，从“要我做”转变成“我要做”；
从定时培训学****转变为自觉主动学****br/> 从农村基础知识学****转变为各门类各学科兼学；
从缺乏农村经验的大学生转变为新农村建设的生力军，从而提升大学生“村官”的综合素质，转变工作方法。。经过学****使大学生“村官”能比较系统地掌握邓小平理论、“三个代表”主要思想和科学发展观等政治理论知识，熟悉党在农村的方针政策，掌握农业科技知识及农村基层工作方法。。经过建立工作日志制度、工作月报表制度、诉职评议制度、请销假制度、资料归档制度等，深入增强管理的可操作性和培养、教育、使用规范化，不停提升大学生“村官”率领农民致富、促进农村稳定的能力和水平。四、关键内容一工作制度内容1、工作日志制度。工作日志是掌握大学生“村官”日常工作情况的主要依据。工作日志的内容关键包含：关键工作、工作进度、工作成效及工作经验总结等。镇党委每个月定时检验大学生“村官”的工作日志