文档介绍：奏响人生乐曲_奏响乐曲
一切全部是从一把小提琴开始。那天，小女孩放学回家，肩上挂着个小提琴盒，无视路上的毒贩，无视烧毁了的汽车，在纽约布隆克斯南区丑陋的廉价建筑物之间穿梭，走上楼梯回到家里，进了浴室，把门锁上，然后坐下来打开琴盒，摸摸琴弦和光滑的木头表面喃喃自语说：“真美。”
外头传来咒骂声、尖叫声和震耳欲聋的音乐。这不是演奏小提琴的好环境。小女孩住的这栋公寓，经常有些人开枪，有妇女在不远处被强暴，还曾经有个男人被人从屋顶扔下来。不过，１１岁的露西・曼度莎只要拿起小提琴独自练习，一切丑陋的东西似乎就消失了。她发觉，音乐能够为她挡开外界一切。她拿起小提琴，放在下巴处，小小的浴室很快就传出柔美的Ｇ大调音阶。
演出不是最主要的
“１、２、３，来……”赫苏思・龚赛雄老师拿着指挥棒，一开口，学生乐团即响起拉丁流行舞曲改变节奏Ｔｕｒｎ ｔｈｅ Ｂｅａｔ Ａｒｏｕｎｄ的头多个小节。“键盘手必需一致，留心听着相互的演奏！看着指挥棒！注意重拍！”
那是美国布隆克斯南区一家外表毫不起眼的学校。四楼教室里有６５个７年级学生，或坐或站，背全部挺得笔直，手里抓着乐器，眼睛紧盯着教室中央穿着光鲜的老师。这些学生到了５年级才走进龚老师的教室，之前几乎没有一个人摸过乐器。不过，这个由非洲裔和拉丁美洲裔学生组成的奇普学苑管弦节奏乐团，即使出身于全美国一个最贫穷的地域，却是个十分出众的青少年乐团，举行过４次全国巡回演出，２００２年还曾经在纽约厅演奏。
不过，演出其实不是最主要的。龚赛雄老师说：“对我来说，演出是假的，没有什么意思；练习才最主要。”
音乐就是出路
一把小提琴是不是能够改变人的一生？４年前，小女孩露西穿着脏兮兮的Ｔ恤和短裤，棕色头发乱七八糟，茫然瞪着新学校的走廊。她想，这一点全部不像她以前的学校。以前学校里的孩子在走廊上奔跑追逐，大声对老师咆哮；新学校的教室却是静悄悄的，学生走路平静而有秩序。这就是奇普学苑，是“知识即力量”计划下一所公办民营中学，专收５～８年级学生。
露西就像很多５年级新生一样，听到奇普学苑校长来班上演讲，介绍周围这所新成立的特殊中学，就决定转校。但转到奇普不到几天，她已经惹了不少麻烦。她顶老师的嘴，又对其它同学大吼大叫，而且老是坐不住。第一年，老师不停把露西拉到一边叮咛：坐好，闭上嘴巴，要温文有礼。处罚方法，是午餐时问单独一人静静地吃饭。
学校音乐总监及乐团创办人查理・芮达尔观察着这个仪容不整的孩子，她自己也是在廉价住宅区长大的，了解当地孩子愤世嫉俗的心情。她和露西谈个人卫生、书本、人际关系、前途等等。最终，她指着音乐教室说：“音乐就是出路！”
成功会使人改变
龚赛雄老师有个理论：成功会使人改变，而奇普学苑的学生极少有机会一尝成功的滋味。她说：“我的任务，就是令孩子体会成功的感觉。我用的方法则是音乐。”
奇普学苑没有什么体育活动，没有网球或太极拳。但全校近３００个学生，全部必需在６年级时加入乐团。龚老师还会清楚地告诉你，她的目标不是培养伟大音乐家：“我们是要教大家做好人。”天天１小时的音乐课，加上天天下午和星期六早上的１小时２５分钟合奏练习，乐团培养了学生的纪律、信心和品行。
成效怎样？去年，８０％奇普学苑学生的数学成绩高于全均标准，７０％学生阅读上高于