文档介绍：《升国旗》教学设计编辑:和小叶海霞发布时间: 2016-01-18 【大中小】【打印】阅读次数: 5 第一课时一、激情引趣,导入新课。同学们,你们见过升国旗吗?在什么地方,什么时间见过请你把见到的现象描述给同学们听,好吗? 二、初读课文,感知内容 1、自由读韵文,圈出不认识的字,多读几遍 2、同桌合作读,相互评价 3、文中有几句话三、细读课文,感悟内涵 1、指名读,边听边思考,通过读文,你想到了什么? 2、自由读,想一想,你在哪里见过国旗? 3、引导讨论,小组之间说一说,你在什么地方见过国旗,国旗是什么样子的? 你喜欢国旗吗,应该怎样尊重和爱护国旗? 4、指导朗读自由读指名读四、实践活动: 1、把你收集到的带有国旗的图案拿出来,大家互相交流。 2、创建展示台,把你收集到的有关国旗的故事读给大家听。五、小结第二课时一、重温课文二、指名背诵三、指导识字 1、带拼音读 2、去掉拼音读 3、小组之间说一说识字的方法 4、汇报交流 5、同桌子用生字卡互考四、指导书写 1、观察范字,引导发现字型特点 2、师范写,引导学生看清楚每一笔的位置 3、学生练写 4、组织学生相互评价五、积累词语六、总结: 学习了本课,你知道了什么?