《踩雨》教案.doc

文档介绍：人音版五年级上册《踩雨》教案
备课人员：许立 李霞 金荣 王晓荣
备课时间： 2013年10月29日
课题：踩雨
课时：一课时
教学目标：，富有感情地演唱歌曲
，让学生从音乐中感受到各种联想与想象，获得精神上的愉悦。

教学重点：学生能准确，富有感情地演唱歌曲
教学难点：学生创编节奏，用打击乐曲为歌曲伴奏
教学准备：电钢，多媒体(根据各校情况),打击乐器，录音机
学生准备：音乐书及自制打击乐器
教学过程：
一、组织教学：师生问好
发声练****br/>二、新课教学：
1、导入部分
播放雨声，让学生听一听是什么声音？听到不同的雨声你脑海里会出现什么样的画面？能否表现出你感受到的画面？（可让学生用动作来表现，如雨中嬉闹，踩雨等）师：同学们，你们的表演都很好，把老师都带到了雨中，接下来，谁能来模仿一下雨的声音？？学生答，老师记录（例：沙沙沙，滴答滴答，哗啦啦）同学们表现的真棒，我们来举行一场雨声交响乐吧！教师根据学生以上的回答写节奏.
例：1沙 沙 沙 沙 节奏：x x x x
2 滴答 滴答 滴答 滴答 节奏：xx xx xx xx
啦 啦 — 节奏：x x x —
先分组练****后合奏，教师可模仿风声（机动）
二．学唱歌曲：
1师：同学们表现的真好，老师要奖励大家，为你们送上一首好听的歌曲，大家一起来听听吧！（聆听）
2听录音范唱后，设问：听完这首