文档介绍：一 指导思想：
光阴似箭，14年思品中考备考已经紧锣密鼓地敲响了。为全面提高教育教学质量，在总结13年中考的基础上，结合我校的实际，就14年思想品德中考总复****计划如下。
二 方法与措施：
依据课标，把握教材，掌握方向
课程标准是备考的依据、方向。依托课标，是11年试卷的一个明显特征。各省的试题基本上依据课标，源于教材，又高于教材。这样就为教师复****起导向作用，让老师们在复****中既要以教材为基础，又要跳出教材，也就是"用教材教，而不是教教材"；有意识地培养学生用开阔的视野关注思品，关注时事，为真正开启学生的思维、培养学生的各种能力提供了充足的依据。
2、重视《考试说明》，关注生活、时政，理论联系实际
思品与现实是不能完全割裂开来的，要注意关注热点问题。现在命题选取的信息量非常的大，这就要求老师加强学****学课本相关知识还要学****课本上没有的知识，及时充电，以适应形势的需要。
3、考试检测，扎实基础，及时巩固
现在，教学中教师常遇到的问题是学生学****的积极性都普遍偏低，特别是思想品德课，今年我校针对这个问题采取的措施是：考试日常化，检测课堂化。也就是说要时常检测过关。学校实行月考制度，这些办法很好。虽然考试对复****是占用了不少的时间，但对学生的知识掌握的实效性有明显的提高。
4、帮助学生选择方法，疏理知识，培养学生的学****热情、兴趣。
其实初中生的认知程度、理解问题、分析问题的能力还是有限的，有些知识是有必要的记忆的，任何学科知识离不开记忆。记忆是基础，理解是根本，应用是目的。给予学生各种学生记忆方法的指导。如缺字（填空）记忆、表格记忆、知识结构（知识树）记忆等办法，加大记忆的组块，提高记忆的效率。如：我们对知识点的记忆用了填空的办法。设计上要求知识点简练，填空内容主要为重点的名词，要求学生查找填空并加以记忆。如：针对八年级（下）公民的一系列的权利，课本要求都为权利名称、法律的名称、内容、侵权的表现、维护权利方式，方法，途径等设计表格记忆法、知识结构（知识树）记忆法，学生学****效率提高了，学****的热情就上来，兴趣自然就培养起来了。
5、技巧训练，重在平时，重在落实。
在阅卷中发现，有些考生在解题技巧上犯一些幼稚的毛病，如错字、白字，答题丢问，答非所问等，造成无谓的失分。克服这些错误不只是在考试和模拟训练中，应该在每一次的提问和练****平时养成好****惯了，考场上才有好成绩。
三、14年中考总复****进度安排
第一个阶段：知识点复****阶段
时间安排： 2月中旬--- 4月中旬
内容安排：七、八、九年级的知识复****br/> 复****内容：（以14年思想品德中考说明为例）
分为两个层次，其一、以教材为主，先八年级后七年级最后九年级的顺序复****策略上主要注重夯实基础知识。思品的知识具有关联性，所以单元复****可以将相关的知识联系起来，进行关联复****以便更好地掌握基础知识，从而提高能力。
其二、结合思想品德中考说明，利用课标中规定每个学****板块的若干学****主题，围绕学****主题体现三维目标：知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观。这三维目标是中考命题要达到的要求。在复****九年级中要特别是注意十
八大精神与教材表述不尽相同的地