文档介绍：安全教育与安全管理培训总结
海十中卜国杰
几天的培训已经接近尾声了，回顾几天来的学****收获，我感慨很多，收获也很多， 体会也很多，主要有以下几点：
1 •安全管理方面。
牢固树立“安全第一”和“依法治校”的思想，规范中小学校园安全管理行为， 为保障中小学生的健康成长营造一个平安、卫生、文明、和谐的校园环境。
首先，安全工作一直以来都是学校的首要工作，几年来学校虽然没有发生大 的安全事故，但始终要把安全管理的基本方针方针：“积极预防、依法管理、社 会参与、各负其责”放在一切工作的首位。
其次，安全教育的社会性。安全教育不只是学校的事，需要家长及社会各个 部门的相互配合才能得到保证。所以如果学校存在有安全隐患的客观因素，都应 该及时汇报、请示上级部门，及时上报上级主管部门，并协调其他部门给以解决 或配合解决 这应该是大家的共同职责 也是学校尽可能不发生安全事故的保证。
再次，是安全教育方面。应该把宣传和教育放在首位并抓得细一些，真正让 每个学生在各个方面都牢固的树立“安全第一、预防为主，不怕一万、就怕万一” 的安全意识，逐步让师生员工做到时时讲安全，事事讲安全，处处讲安全的良好 氛围。
2•学生伤害事故处理方面。
依法处理、客观公正、合理适当、及时妥善，这是学校处理学生伤害事 故应遵行的基本原则。一直以来，我们处理安全事故时都是从本地的****惯出发， 由学校出面调解，因为都不是大的安全事故。通过聆听了专家的培训才发现，在 很多的区域我们存在误区，有的方面我们包揽得过多，而在有的方面我们没有注 意到，还急需去完善。随后要竭尽全力做好安全工作，尽量做到不发生大的安全 事故，当发生安全事故时应及时妥善的进行处理、要严格、依法、灵活处理一些 安全小事故，维护学校的正当权利。
。
加强平时的防震减灾、防火防电、防溺水事件的紧急疏散和防护演练工作， 在没有发生安全事故之前做好预防和准备工作，才能保证在发生安全事故时得到 积极的应对和处理。对于有可能成为安全隐患的设施和建筑，应当及时的采取补 救措施，达到以防万一的作用，才能确保师生员工的安全。
4•学校心理救援与危机管理方面。
心理健康教育一直是学校教育过程中的难点，因为大多数的学校不知道如何 去开展心理教育，尤其是我们这样的小学，学生的思想很复杂。其实对学生的心 理教育早已融合在我们的课堂教学中，对学生的批评、表扬、劝说时都有心理教 育的成份在里头，要做好学生的思想工作，必须从学生的实际出发，从学生的心 理需求出发，了解他们的心里所想，针对性的开展工作，才能收到良