文档介绍：英语课堂音标教学游戏 10种?1. 抢读音标 将全班分成若干小组,然后教师逐个出示一些音标卡片,学生们举手抢答,教师让最先举手的学生读出该音标,读对的给该组记 10 分,得分最多的组为优胜。? 将全班分成若干小组,然后教师逐个出示一些单词的音标卡片(如[ keik ])学生们举手抢答,教师让最先举手的学生读出该单词,拼出来并说出词义,读地说对的给该组记 10分, 得分最多的组为优胜。?3. 听音标竞赛 这是一个训练学生听音标的游戏,教师准备两套音标卡片,并将全班分成两组,每人发一张卡片,教师快速念音标,持有该音标卡片的学生应迅速站起来,最先站起来的人得两分, 后站出来的得一分,没站出来的得零分, 得分多的组获胜。? 教师准备若干套元音音标的卡片,然后让每组上来五个人,每人发一张卡片(如五个元音的长音或知音)游戏开始, 教师说一个单词,如 cake ,则各组卡片[ ei] 的学生应立即站出来并将卡片举起,举得快而对的给 2分,举得慢的给 1分,没举或举错的不给分,最后得分多的组获胜,做这个游戏,起初可按长元音、短元音或双元音分开进行,以后可混合起来进行。?5. 听音摘音标 这是一个训练学生听认音标能力游戏,首先教师把所学过的音标写在卡片上,共写两组,分别贴在黑板上,然后把学生分成两组,游戏开始,每组的第一名学生在黑板前等候,教师说出一个音标,这两名学生应立即摘下教师所念的音标卡片,放到讲台上, 摘得对而快的得 2 分,对而慢的得 1 分,不对的不得分,在教师念第一个音标时,各组的第二名学生应上前等候,在第一名学生摘完音标后, 教师立即念另一个音标,游戏接着进行,最后得分多的组为优胜。?(Bingo) 每个学生准备一张纸, 并在上面画一个井字,将纸分成九格, 然后教师随便念九个学过的音标,学生边听边将音标写在格子中,随便填在哪格里都行学生填好后教师再打乱次序逐个念这九个音标,学生便可边喊“宾果(Bingo) ”边将纸举起请教师检查,最先喊“宾狗”并写得准确的获胜。? 全班分成若干组,教师给学生们出示若干个(如10个)音标卡片,让学生们认读后,教师任意抽出其中一张放在背后,依次让各组学生们猜,猜对的组得 10分,然后教师再出示另一张继续让学生们猜,各组第一排的学生都猜过后,第二排的学生接着猜,最后看哪一组得分多。?8. 摘苹果 教师先在黑板上出示一张挂满了苹果树的挂图,每个苹果上都写有一个单词, 如 bed , desk , big , pig 等,再出示几个篮子, 每只篮子都贴有一个音标,[ e ],[ i ]等, 然后找几名学生上前面来,把果树上的苹果摘下来,将含有相同元音的单词放入相应的篮子里,如:将写有 bed , desk 的苹果放在贴有音标[e ]的篮子里,将写有 big , pig 的苹果放入贴有音标[ i]的篮子里,最快最准确的获胜。?9. 找朋友 将学生分成两组,教师发给学生每人一张单词卡片(如 big) ,在另一组必定有一人持有一张含相同元音音素的单词的卡片, (如 pig) ,游戏开始,教师说一个音素,如[ i ],手持含有此音素的单词(即 pig 和 big) 的两位学生应迅速站起来,并读出这两个单词,最先站起来的人得 2 分,后站出来的得 1 人,没站出来的得零分,得分多的组获胜。?10. 摘苹果 教师先在黑板上出示一张挂满了苹果树的挂图,每个苹果上都写有一个单词,如 bed , desk , big , pig 等,再出示几个篮子,每只篮子都贴有一个音标,[ e],[ i]等,然后找几名学生上前面来,把果树上的苹果摘下来, 将含有相同元音的单词放入相应的篮子里,如: 将写有 bed , desk 的苹果放在贴有音标[ e]的篮子里,将写有 big , pig 的苹果放入贴有音标[i]的篮子里,最快最准确的获胜。