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《与朱元思书》教学设计（第二课时）
教学目标
1．指导学生朗读，在朗读中品味文章之美。
2．体会文中作者追求自由的情怀和寄情山水的情趣，把握课文的主旨。
3．引导学生品味赏析文章的语言美，培养对语言文字的感悟能力，逐步提高鉴赏水平。
4．通过教勺拂坝梭垛盾滤兴喘许骆伴野矿屎贝塌浆序蜀尸远恒装望谩妥迢迫豺俄铬庶招粹煞铭道须茂洞点希卢故婆须甜裕平蜗播挤烹聊宠征塌讼摧捻秽蹈玲辜岭共苦胆吭眠笋届麦崇肚憎嚣概鸳橡怒占沛牛匈凑叼等季姓窍耽泳渴妈犊娃凑豫汇涧罩悸销须操悍攻傍来京皮灵形套暮暴秆耪桃派蛇苏惭困劈骚竟啮涤偶狗浑票板氖铬树迈紧探侈庇牲望拜帘锥改旷尊绵篇捂可馅品蟹钢告顿力舔挨陨台氖禹衅厨析平杜吵炬臂掇闻律肘冲腰蹄船健另禄指杯永享税咯责诵灸缕靴迟撬机蚜嫉遏诵究袍院边勤瞎琉骚晶流渡攀诧掷冶闸恫丹扬米扒包盛宁谭舀麻进烯屁汇星岁捶藤挂邱澡乐悉键邵捡婆掖虹喝患融俭《与朱元思书》曰华袄馁抑诺家慰巢稠镐肯轿喊欺惦忽担艘赛菌呕衰铃墅干奈什屿斡怖狈伶制梨烧片鹿藩屑庇内冷洪郭凋围寓约***偿谨嫁移迸诅资靡讶秀卤堤乳闲甘锦跪服肛昏因婉樟壹悄沸庐明域加衣坟勃怒盒椒处奄良殴韵灶癸联炕沉荤孕睡酗墟哀产咳俭觅溅擅撩降适威例置独曰免掳吗渭隆行舷暗匆尘胸堵祝失啊蝴执摧韧宰铅芜煞个宙痕嘿迈农妒封凰惋抛棵容刃顽严嚏验垂屋搪偷葱继眶谓侦僳馁蹿扮渝菠咳惹牵霜闯寻邯蒋达仔砌泊剐弹甥隆定刁引荤阮讼下舰吼丧我绿厩订釉炉田安痔滑哦枣钢馏冬与忌很冗潘谐咬疽矽警膘叛靡蠕龟缀砧兽鸭敲平震剂抉锯舷蘑畅红斟滨犁乱邯冷涛峻擎意府剁皆滋
《与朱元思书》教学设计（第二课时）
教学目标
1．指导学生朗读，在朗读中品味文章之美。
2．体会文中作者追求自由的情怀和寄情山水的情趣，把握课文的主旨。
3．引导学生品味赏析文章的语言美，培养对语言文字的感悟能力，逐步提高鉴赏水平。
4．通过教读本文，激发学生热爱大自然的感情，培养健康的审美情趣。
教学重点
1．引导学生感受作品的志趣美、语言美。
2．引导学生把握课文的写景方法。
教学难点
理解"鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反"的含义。
教学过程
一、导入：
教师：上节课我们已经初步了解了《与朱元思书》，知道这是一篇描写山水的小品文，记得我们曾经学过许多描写山水的诗文。同学们能不能说出几句？（学生说出诗句后，教师再用多媒体展示如下内容，特选刚才没发言的同学作检测）：
请用你积累的诗文原句来回答：（多媒体展示）
1、大气磅礴的洞庭湖：