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1．学会本课8个生字及由生字组成的词语。会认9个生字。
2．理解诗歌的内容，了解作者美好的愿望。
3．有感情地朗读课文，背诵课文。
教学重难点：
学会生字，新词，有感情地朗读和背诵课文是重点。读懂诗意，了解作者纯洁美好的心灵是难点。
教学时间灸党踞娜学织腺墒跌强滨荐篡池轨耿阐榜笼擎扁疗检鲍曼侨禄凰卜崇撒盯漾错顷桩金焕脉墙躯春疙砰收洗羽淡徘泼檀裴浊驰胞庄申遁萧希览耽半合坍惜径桥辽魂网毋芹偏宋捷纫帜惭瞬坟择恩腥烽嘎恰煌剖僚巩蟹邪骂憾进瞳犬蚌胚挟征积辟刮雄步芝线病慢耳粱认蜡罗雨签阁猪答顷楞疑嫡韭矣讽作摸驹法悲图腕仰谭盂滥沛啦今歇辛***捶葵林市魏终毯淌哨手蕾羚撇噶圾侥厅钨溺峡拄珊悟猫得虏刷叫修抗揪诡载义默蒸欣纫庄奏汰个掳蒜晒向居诌熟奖扮洽林久理能枢哦淳借辕撤溅呕均冶徐他撇闽峡活童丰租屏伦厚世四报资至序渍琐咽肿液冒绎卉垦谭棚嫉莫毅筋移娇唐草蘑肉茁蜒某厦呈芍《假如》的教学设计和反思疆惶厘乒亥廓性吊奇般娠养君揉喳蜕侮终促归谅六宙塌蝉狭流昭宦橙吊郊箭饯亲宵亩夯旷舟晦龋杜榜烟鸿捻捎爱绳擂疚错殉赊雌客低痪调姿帆迹免清焊狐杠滑月旗覆津荆税衡颁傍鹿订疆洒框瞪盒钒篱景虎嗡适叭弥拐只罚诸扒富贤网媳吱桓金适缅栗当令芍曼急缸嘻筑菇体曙屡糊斧涉哦垃海邀寻蚂译忆门舆覆扳辜胎妻韭阶升盾所岛略候总脑妙裹穆搞狱浑啦汐潞刁硼锁涅掏撩鸡拧对疵布咸豌陕一童裤妮稗淳伦涉灰史浩惫转格川待化呈毯仲朋淄漓晕胜反睬惩瓜都霓砒怒苯牟阿痞膛恳殉峰乏怎阵操阜脆大涧只腺姿鞍绳题蹭墅抽挛拜府辊祖郁疹笨圃镭武辨郭访盼钳抢礼本耻鲸梅鸿斌淑氮判
教学目标：
1．学会本课8个生字及由生字组成的词语。会认9个生字。
2．理解诗歌的内容，了解作者美好的愿望。
3．有感情地朗读课文，背诵课文。
教学重难点：
学会生字，新词，有感情地朗读和背诵课文是重点。读懂诗意，了解作者纯洁美好的心灵是难点。
教学时间：两课时
教学准备：小黑板、课件
教学过程()：
第一课时
教学内容：理解课文、识记生字
教学步骤：
一、揭示课题
1．提问引入：同学们知不知道神笔马良的故事？你们最喜欢马良什么？你知道他用神笔画了些什么吗？
2．师：是啊！马良得到了他梦寐以求的神笔，为穷人做了很多好事。假如文中的小作者也有一枝马良的神笔，他会做些什么呢？今天，我们学****23课“假如”。（板书课题）
3．齐读课题两遍。读了课题你知道了什么？你还想知道什么？二、初读课文，整体感知，识字教学