文档介绍：概括,阐发,解释概括的解释是什么
答题点拨 阅读文章要对筛选出来的信息能够整合，所谓整合，即归纳概括，就是要从整体上把握文章，对详细内容能加以概括、抽象内容加以阐发、含蓄内容加以讲解等。归纳和概括是在分析的基础上进行的。分析就是把一件事情、一个现象、一个概念分成较简单的组成部分，找出这些部分的本质属性和相互之间的关系；归纳就是在分析的基础上对事情、现象、概念总结起来或概括成通常原理；概括指把事物的共同特点归结在一起。分析是整体到局部的思维过程，归纳是详细、具体到抽象、概括的过程。归纳内容关键点考查的是在阅读了解的基础上对文章的分析、整理能力。一段文字，能充足表现文字中心意思的只是极少的语句，对这些语句进行分析，而且概括出中心意思。
概括文章内容应从以下三个方面把握：
首先是对详细的内容能加以概括。详尽的叙述、展开的描写、充足的论证或说明，这就是所谓的“详细”。详细的特点是“繁”；要加以概括就是化繁为简。概括，有一定规范要求，化繁为简概括的规范要求能够这么表述：科学性和倾向性的统一，概括性和详细性的统一。科学性，就是正确，词语得贴切，句式得妥当，角度得合适；倾向性，就是情感的褒贬，在正确的同时，还要注意该褒则褒，该贬则贬。概括性，包含两个方面的含义，一是指内容的全方面，二是指文字的简练；详细性，是要求反应出此句、此段、此篇的特定思想内容，而不至于和她句、她段、她篇混淆起来。
其次是对抽象的内容能加以阐发。所谓“抽象”的，是和“详细”的相对而言，抽象的也就是概括的。所谓“阐发”就是化抽象、概括为详细。阐发常见的有两种形式，一是举出实例，二是分析因果。了解含义抽象的语句，最好的措施就是使之详细化，不过，这种详细化是需要经过阐发来实现的。这就要求同学们能遵照所给文章的思绪，结合文章的背景，作者的写作意图对抽象语句的含义作出正确的论述和合理的补充，完善丰富自己的了解。
再次是对含蓄的内容能加以解释。语句的含蓄，一是由作者为了表示的需要或某种目标，有意不直接表示想表示的内容，而把它隐含在字里行间；一是利用了象征、双关等修辞格，采取婉曲的手法来表示自己的思想、看法和见解。对这类材料，不但要了解它字面的信息，而且要深入挖掘其所隐含的信息，即能用简练明白的语言讲解材料深层的内涵。
同学们解答这类试题最大的毛病是“急功近利，没有耐心通读文本”，往往****惯于“就题目找答案”，总认为考试时认真阅读文本，会浪费考试时间。所以，对问题的回复经常出现“挂一漏二，片面偏颇”的现象。其实，只要同学们能够做到“带着脑子读文本”，这个问题就迎刃而解了——在看清题目，明确答题要求以后，不要急于作答，而要将这些要求印记在头脑中，然后带着这些问题去认真通读全文，在通读全文的过程中思索问题的答案。即要学会捕捉那些和问题相关的，或对回复问题起关键作用的“词语” “句子”或“语段”，因为这些关键词、主要句就是正确解答问题的“钥匙”。
典例解析
老王 节选
有一天，我在家听到打门，开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。往常她坐在蹬三轮的座上，或抱着冰伛着身子进我家来，不显得那么高。可能她平时不那么瘦，也不那么直僵僵的。她面如死灰，两只眼上全部结着一层翳，分不清哪一只瞎，哪一只不瞎。说得可笑些，她简直像棺材里倒出来的，就像我