01四年级科学上册课件辨听声音.ppt

文档介绍：辨听声音
科学四年级上册
长坪小学 杨帆
你能把这些声音分成二类或三类吗?
你能把这些声音分成二类吗?
自然界发出的
人活动时发出的
考听力
序 号
声音名称
给声音分类（打√表示）
第1个
○自然界发出的 ○人活动时发出的
第2个
○自然界发出的 ○人活动时发出的
第3个
○自然界发出的 ○人活动时发出的
第4个
○自然界发出的 ○人活动时发出的
第5个
○自然界发出的 ○人活动时发出的
第6个
○自然界发出的 ○人活动时发出的
第7个
○自然界发出的 ○人活动时发出的
科学观察（听）记录表
你能把这些声音分成三类吗?
液体发出的
固体发出的
气体发出的
小结：声音是靠物体发出的
实验探究
认真思考，然后小组合作讨论
鼓声
锣声
拍掌声
重敲
轻敲
敲边沿
敲中间
重拍
轻拍
你发现了什么？
整理信息
认真思考，
鼓声
（物体1）
锣声
（物体2）
拍掌声
（物体3）
重敲
轻敲
敲边沿
敲中间
重拍
轻拍
咚
大
咚
小
铛
高
铛
低
啪
大
啪
小
你又有什么新的发现？
得出结论
相同物体，由于用的力度不同发出的声音有的大有的小；
不同物体或者相同物体，敲击不同的位置发出的声音有的高有的低。
《科学》上我们把声音的大小叫做音量，声音的高低叫做音调。
一、我知道。
1、我们周围的物体能发出各种不同的（ ），声音的差异：（ ）。
练一练
二、我能辨别声音的强弱和高低。
（ ）
（ ）
1、
2、
（ ）
（ ）
自我挑战