听《怀念母亲》反思.doc

文档介绍：听《怀念母亲》反思
不容质疑，这是一节比较成功的课堂，把我们都带入了那种相见却不能见，相爱却无可奈何的惆怅氛围当中。刘老师科学的授课方法更值得我们学****我觉得，本节课主要有以下特点：
注重学生概括表达能力的培养。
老师在上课开始，就用提问的方式，让学生回忆然后由老师总结补充。这样既锻炼了学生概括能力使学生快速地掌握了本课的重点内容。
注重学生自主学****能力的培养。
本节课，学生是主角，老师在恰当的时间提出问题，让学生自己去寻找答案，特别是在“想想说话”和“作者为什么想家想到不能忍耐的地步”这两次小练笔的过程当中，更是培养了学生自主探究能力和激发了学生丰富的想象能力。
俗话说，教无常师。每个老师的教学方法都有其可取之处。但是，老师的课堂不可能做到完美无瑕。我觉得有以下不足的地方。
(1) 理解课文不是目的，在理解课文的基础上让学生如何运用才是关键，“学以致用”。老师可以在让学生体会作者感情的前提下说说自己从中获得的启示、收获。引导学生爱自己的祖国，增强民族自豪感。
(2) 老师不仅要有过硬的教学水平，无声的肢体语言也至关重要，往往很多的信息都是通过老师的一举手一投足中传递。
总之，这是个值得我们学****的课堂，在教学的过程中，老师注重引导学生抓住重要内容去感受个体会作者与母亲之间的情感。让我在以后的教学过程中目标更加明确。