123相反数-课件【PPT演示稿】.ppt

文档介绍：第5课时 相反数复习?在数轴上,画出表示以下两对数的点:-6 和 6 , 和-1,5 . 想一想在数轴上,表示每对数的点有什么相同? ?在数轴上, -6 和6位于原点两旁,且与原点的距离相等,也就是说, 和- 也是这样. 象这样只有符号不同的两个数叫做互为相反数(opposite number) ?如 9 和- 9 - 9 的相反数. - 9 是 9 的相反数. ?再如 2的相反数是- 2,-2的相反数是 2;5的相反数是- 5,-5 的相反数是 5. 一般地,a和-a 互为相反数,特别地,0的相反数仍是 0. 思考:数轴上表示相反数的两个点和原点有什么关系? ?在数轴上表示互为相反数的两数的点分别位于原点的两旁,且与原点的距离相等. 例1 分别写出下列各数的相反数: 5,-7,-2 1 3 ,+. 解: 5的相反数是-5. -7的相反数是 7. - 2 1 3 的相反数是 2 1 3 . + 的相反数是-“-”号,-(-4)=4, -(+)=-,- 0 = 0. 同样,在一个数前面添上“+”号,+(-4)=-4,+(+12)=12,+ 0 = 0. 例 2 化简下列各数: (1) -(+10) ; (2) +(-) (3) +(+3) (4) -(-20) ?解(1)-(+10)=-10 (2)+(-)=- ? (3)+(+3)=+3 = 3 (4)-(-20)=20 课堂练习: 1. 填空: (1) 的相反数是; (2)是- 100 的相反数; (3) 5 15 ?是的相反数; (4) 的相反数是- ; (5).