文档介绍：辽宁师范大学
硕士学位论文
健美操教育理论体系创新的研究——健美操文化建设的探索
姓名:左宁宁
申请学位级别:硕士
专业:体育教育训练学
指导教师:王洪
20070515
中文摘要健美操文化,培养全面发展的人;实现以技能为中心一一“物本位”健美操转向以人为中心一一“人本位”的健美操转变;把单纯的健美操“知识技能”内容摘要:研究健美操教育理论是⋯个继往丌来、方兴未艾的课题。当前国内健美操教学存在着一种偏重于研究其运动对人体作用表层物化的问题,而对其内在的、提高人素质的深层次问题探索得还远远不够。面对这种“重物轻人”的体育现象,思考国际社会竞争的中心从“科技”向“文化”的转变,结合国内体育“以人为本”的发展潮流,提出创新健美操教育理论体系和建设健美操文化的设想,旨在为高校健美操教学改革提供理论依据,为社会健美操俱乐部或健身房提供理论指导。本文主要采用文献资料法、专家访谈法、观察法和系统分析法对构建健美操教育理论体系创新的主要问题进行了系统的研究。首先,通过分析健美操教育的思想和原理,确立了健美操教育理论体系的教育理念,即通过传承传****变为“文化传承”。其次,界定了健美操教育的概念,并提出了健美操教育是通过有氧的体操、音乐、舞蹈三位一体的运动,提高人身心素质和思想境界的教育过程。健美操追求的健力美。己不单纯是身体的健康、肌力和外在的形体美,而是追求人身心俱健,同时拥有肌力并通过健美操锻炼人顽强的毅力、内在气质和外在的形体。再次通过分析体育运动冰山学说,明确的构建了南健美操的人文原理与科学原理构成的健美操教育理论的新体
系,其实质就是研究人文与科学融合的健美操教育理论体系,以求提高健美操学科建设的层次,目的是为促进人的全面发展提供理论依据。本研究侧重于健美操教育思想、原理层面的研究,旨在创新健美操教育理论体系,加强健美操文化建设,为进一步研究健美操教育提供参考。关键词:健美操教育;文化;构建体系创新;人文;科学
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夏聊学位论文储虢友箩亏萼√、够红何学位论文独创性声明学位论文版权的使用授权书期:甹、\二本人承诺:所里交的学位论文是本人在导师指导下所取得的研究成昊。论文中除特别加以标注和致谢的地方外,不包含他人和其他机构已经撰写或发表过的研究成果,其他同志的研究成果对本人的启示和所提供的帮助,均已在论文中做了明确的声明并表示谢意。本学位论文作者完全了解辽宁师范大学有关保留、使用学直论文的规定,及学校有权保留并向国家有关部门或机构送交复印件或磁盘,允许论文被查阅和借阅。本文授权辽宁师范大学,可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库并进行检索,可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文,保密的学位论文在解密后使用本授权书。期:呀.、学位论文作者签名:日指导教师签名:口。
指出,“第二次世界大战以来,国际竞争正在从军事一一经济——科技——当今,国际社会竞争的重心已从“科技”转向“文化”。国内学者田丰文化领域进展Ⅲ。”其中,“文化的整合与文化竞争的并存和互动,已构成全球化发展的动力和主线。”由此可见,目前中华崛起,不仅是“物”的增量,更是文化的创颞。当今,国内体育及其健美操运动的改革与发展,也不只是金牌数量和自身科技含量的增加,更是其文化的创新。当前国内健美操教学,重视的是有关动作的编排与创编,提高人的技能和体能,以及增强人的体质等物化层面的东西,但是忽视了通过健美操的教学与训练,同步培养人的情感、责任感、艺术感等精神文化的内容。通过查阅文献资料发现,可查阅到的有关健美操教学方面的文章共#芯恐要集中在龇矫妫阂皇墙∶啦俳萄Ы谭ǎ缥馕纳摹督∶啦俳萄е薪淌的提示技巧及运用》,钟利的《探究式健美操教学的实验研究》等:二是健美操教学改革,如刘玲的《素质教育与健美操教学的改革》等;三是学生的社会适应性及能力培养,譬如田丽萍发表的‘健美操教学中表现能力的培养》《健美操教育》一书,注重了在传授学生知识、技能的同时,更加注重促进练****者的全面发展,使得国内对健美操教育的研究有了雏形。全面分析,传统的健美操教学偏重于知识技能的传授,也就是“成才教育”,而忽略了健美操的人文教育,即忽视了“***教育”。因而,目前国内完整的健美操教育的理论体系,以及富有人性的健美操文化至今尚未构成。长此以往,将把国内健美操教育带入一种文化匮乏,“重体轻育”的误区。所谓的健美操教育是通过传承有氧的体操、音乐、舞蹈三位一体的运动文化,提高人身心素质和思想境界的教育过程。其核心是通过传承健美操文化,以求达到“健身育人”的目的。这是健美操教育的本质属性。其中的“健”是指健美和健康。这是健美操教育与以“授技”为主的健美操教学的本质区别。健美操