文档介绍:表里的生物
作者:冯志
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冯至(1905-1993),原名冯承植,字君培。现代诗人,翻译家,教授。12岁小学毕业后,入北京市第四中学读书,受五四新文化运动影响,开始写诗。
1921年暑假考入北京大学,1925年与友人创立沉钟社,发表了许多诗与散文。
冯至
2
预****检测
蟋 蟀 蝈 钵
xī shuài guō bō
xiē zhé
蝎 蜇
3
和谐 柔和 呈现 蟋蟀
蝈蝈 恐怖 蝎子 钵子
猜测 清脆 神秘 拒绝
预****检测
4
读课文
。
小时候的“我”认为能发出声音的都是活的生物,所以对父亲的表极为好奇,并相信了父亲说的表里有个小蝎子在里面。
初读感知
,“我”和爸爸。课文在刻画人物时主要采用了哪些描写人物的方法?
“我”和父亲的对话描写;“我”的心理描写。
?
事情发展的顺序
5
“我爱听这表的声音。”我一边说一边向着表伸出手来。
……
越不许我动,我的手指越想动,但是我又不敢,因此我很痛苦。
体现了“我”具有强烈的好奇心,富有探索精神的品质。
细读感悟
这段话体现了“我”怎样的品质?
6
我想,大半因为它好听的声音吧。但是一般的蝎子都没有这么好听的声音,也许这里边的蝎子与一般的而不同。
这段话体现了“我”怎样的品质?
细读感悟
体现了“我”善于观察、思考,渴求知识。
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从刚才的朗读中,你感受到文中人物“我”的个性了吗?
总结
文中的“我”是一个天真可爱、善于观察、思考,有强烈的好奇心,渴求知识,富有探索精神的孩子。
8
学****了课文后,你有什么样的体会?
总结
体会:
从小培养自己的求知欲和探索精神。
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再见!
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