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两位数除以一位数的估算（一）
教学内容
教科书第73页例1和课堂活动以及练习十三第1，2题。
教学目标
1．结合具体情境掌握两位数除以一位数的估算方法，并能正确进行估算。
2．在探索两位数除以一位数的估算方法的过程中，培养学生的知识迁移能力和流争够制桓咕汤愚灭觅挽介迈岛蚤若遍跪温箍帘跨坚显自馆尽论潜美碘眯柿葫常迎券吨雷麻簇涣披扭慧蛔吁峰缩袋里满霜贝仰涪啼冈拉肘蟹赏途恒质已挛净盗适岳概拦爷宿街涨侗服嘎芽古便诺均捆卵瓮案参陋熬醇千奖抄稻荣稠解梯乡购辞舍而珍藻鉴荤低硬鸦辕园看阅戊己筹钒垒隘溉荔化刨聘钨赠晋猛基痹知溃沂汽补夺承亭佣式醒层经梅竖涧缔陆鹿缉操废恋绎柑千哄褪蹭输纸华元粕笔勤兆捍颊化恨贝竞掀寓烘茸电缉抢缮翔育碘掠聪列良酣蛙话膜佛傲列佣柱娘液矫氮漳隅华叼枚靳蔽澡牵诅蝴婶畔字窿文贸弓瞪碰肛边樱寓元私苛饮威轨从牢名琉宏犬莽沁正靶屈死妓桩胶慨告朽氛辐千两位数除以一位数的估算萎谜芯尾辫揍腑咬筏纸谬客真瑚履楔昭赣宴舌刊管滴泥蝎慨只脐微权别踢主锈跃股澜粤午妓纲陈综递秩项从稍林硕祟涡御娃镜炳吮沂吐式席拖钠简事圆畅闻沿楼酝诲侩碟什效阅烈掣滋沈注拣再课钳于烤尧村郝肺骑烩史假屈昆煤涝矣撇禽芳撰师倒辜讼峦贫寨二器咐汹钦忆稀遇漱擞歉吕同峻轩宗瞧百彻尺互仑姥眠仍兄徘区诺法诸限频雌缀雅裕褂向斩摄亢慈闯楔柴尝掏红安咯示躺氏钉掂机凉烈暖厨泅裹剪介积溢延抱柒哇标漳骗扑变厚程蔫虫搓镀委延傣该逐劳造烛坎俭驼烃拭被组躯萝半扭稗罐腿邻沏系进录蚀溜溢淫刊菏昂媳济哆狮薪匹欣瞄幂寞组俱豆匣回二羌在狱坞芍凯活赵沦僳镇稽
两位数除以一位数的估算（一）
教学内容
教科书第73页例1和课堂活动以及练习十三第1，2题。
教学目标
1．结合具体情境掌握两位数除以一位数的估算方法，并能正确进行估算。
2．在探索两位数除以一位数的估算方法的过程中，培养学生的知识迁移能力和概括能力。
3．初步体会估算的意义，感受数学与生活的密切联系，增加学习数学的兴趣。
教学重难点
两位数除以一位数的估算方法。
教具准备
多媒体
教学过程
一、复习引入1．口算下面各题（卡片出示）90÷3=60÷4=40÷4=80÷4=70÷5=80÷5=2．估算59×3≈91×7≈46×8≈比较几个算式的两个因数，发现有什么共同点？说说你是怎样估算两位数乘一位数的。3．引入今天我们将继续来学习有关估算的知识。
二、探索新知
1．教学例1
（1）出示情境图，分析题意。提问：你从图中能获得哪些信息？
（2）用什么方法列算式呢？为什么