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文档介绍

文档介绍:****作要求:以书信的形式,给父母写一封感谢信.要敞开心扉,写出你最想对父母说的心里话,表达自己的真情实感.写完以后读给爸爸妈妈听,和他们交换意见.<br****作重点:表达自己的真情实感<br****作难点:用具体事例表达对父母的感激之情
指导过程:
一、感悟亲情
1、教师讲述:
2008年5月12日,一个让所有中国人难以忘记的日子:汶川发生了强烈的大地震.一舜间,血流成河,数十万人丧失生命.倾刻间,无数房屋建筑化为灰烬,无数家庭妻离子散!数不尽的孩子失去了父爱母爱.大地在哭泣,我们的祖国――母亲在哭泣.无情的地震吞噬了一个个鲜活的生命,面对悲惨,我们每一个人的心情都是无比沉痛。但,天地无情人有情,在这场灾难面前,一段人间最真挚的感情在那一刻悄然呈现,请大家用我们的心静静地听、静静地看:(课件出示汶川地震图片资料)
2、教师依次介绍图片上真实感人的一幕.
3、教师讲述故事:
2006年,菲律宾发生了一场特大泥石流,当救援人员赶到一个小山村时,小山村已夷为平地。突然,有人惊叫:“下面有声音!”大伙儿跑来一看,一间埋在泥石流下的小木屋,仅剩下一角屋顶。救援人员刨开泥土,掀开屋顶只见屋里全被泥沙填满,惟独房梁下还有小小的一点空间,一个小女孩一动不动地蜷缩着,看样子还不到两岁。救援人员赶紧将她抱出来,她却死活不肯离开,指着小屋哭出了声:
“妈—妈—”顺着小女孩儿手指看去,在她蜷缩过的泥沙处,隐隐约约露出一双泥手,10个手指。有人惊叫:“下面还有人!”顿时,救援人员以那双手为中心,沿着四周小心翼翼地往外刨。不一会儿,眼前出现了一幅惊心动魄的画面:一个女人,个子很矮,全身呈站立姿势,双臂高高举过头顶,像一尊举重运动员的雕塑&#183;&#183;&#183;&#183;&#183;&#183;
这女人竟是一个盲人!她被挖出来时已经僵硬了。
小女孩儿仍不肯走,指着刨出的泥坑,又哭喊出一声:“爸爸—”天哪,难道下面还有人?大伙儿立刻继续往下刨,就在女人脚下,又刨出一个男人,他昂然屹立,身子直挺,双肩高高耸起„„这男人也是一个盲人!
原来,矮女人正是站在男人的双肩上,双手高高举着小女孩&#183;&#183;&#183;&#183;&#183;
师:同学们,听了这个故事,你想说些什么?
师:在感动之余,让我们想象一下,在巨大的泥石流来临的一刹那,这对盲人夫妇可以有怎样的选择。
师:还没来得及亲一下自己即将永别的女儿,一股巨大的泥石流铺天盖地的袭击过来,男人在生命的最后一刻,大声地对女儿说&#183;&#183;&#183;&#183;&#183;&#183;
师:又一股巨大的泥石流铺天盖地的袭击过来,女人在生命的最后一刻,大声地对女儿说&#183;&#183;&#183;&#183;&#183;&#183;
师:可怜的小女孩啊,她只有两岁,她甚至还不太懂事,她需要爸爸,她需要妈妈,于是,她不停朝着大地呼唤着爸爸、妈妈;她竭尽全力地朝着
地呼唤着&#183;&#183;&#183;&#183;&#183;&#183;她拼命地朝着大地呼唤着„„她用沙哑的声音朝着大地呼唤着&#183;&#183;&#183;&#183;&#183;&#183;她用那颗孤独的心灵朝着大地呼唤着&#183;&#183;&#183;&#183;&#183;&#183;
师:她哪里知道啊,爸爸、妈妈已离她而去了,再也听不到女儿的声音了。他们也没有机会对女儿说:“宝贝,我爱你。”但他们是幸福的,因为他们用自己最宝贵的生命挽救了他们的孩子。
二、回忆生活
师:或许,在我们每个人的生活中,并不曾发生过如此震撼人心的事情,但亲情却无时无刻不洋溢在你的身边。我们的父母也为我们付出了许多,还记得起父母的一声声唠叨,一次次重复的细节,一个个期盼的眼神,一个个轻轻的爱抚,一声声责备,这

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